如何理解混合所有制经济是基本经济制度的重要实现形式。[西南财大]
下面是“色彩斑斓的文化生活”中的一个内容片段,教师准备在课堂上组织支持观点一和观点二的学生开展辩论活动,请按要求完成教学设计任务。

要求:
(1)请设计出组织上述辩论活动的步骤和策略。(13分)
(2)请你参与其中一方的辩论,写一段辩论的总结陈词。(8分)
案例分析题:案例2
北斗公司刘总经理在一次职业培训中学习到很多目标管理的内容。他对于这种理论逻辑上的简单清晰及其预期的收益印象非常深刻。因此,他决定在公司内部实施这种管理方法。首先,他需要为公司的各部门制定工作目标。刘总认为:由于各部门的目标决定了整个公司的业绩,因此应该由他本人为他们确定较高目标。确定了目标之后,他就把目标下发给各个部门的负责人,要求他们如期完成,并口头说明在计划完成后要按照目标的要求进行考核和奖惩。但是他没有想到的是中层经理在收到任务书的第二天,就集体上书表示无法接受这些目标,致使目标管理方案无法顺利实施。刘总感到很困惑。(西安交大2005年研)
请根据目标管理的基本思想和目标管理实施的过程,分析以下问题:
1:刘总的做法存在哪些问题?
2:他应该如何更好地实施目标管理?
阅读下面的材料,根据要求写作。
苏霍姆林斯基说:“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人,他热爱孩子,感到和孩子在一起交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友,关心孩子们的快乐和悲伤,了解孩子的心灵。”马克思说:“只能用爱来交换爱,只能用信任来交换信任。”高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。”
根据上述材料给你的启示,联系实际,请以“师爱”为话题,写一篇文章。
要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义。题目自拟,立意自定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。文体不限,不少于800字。




