简述阐释模式的类型。[东北财大]
相关试题:阐释模式[北科大]
材料:
晓华学习成绩差,很多老师认为他学业上无可救药。有一天,张老师发现他的作文本里夹着一页纸。上面歪歪扭扭地写着:“零分我的好朋友你在慢慢地向我靠近零分你如此多情难道你也把我当成一个无用的人不我不是一个无用的人我是人我也有一颗自尊心再见吧零分。”张老师把晓华叫到办公室,帮助他改正了错别字并加上标点,重新组织成下面的样子:零分,我的好朋友,你在慢慢地向我靠近。零分,你如此多情,难道你也把我当成一个无用的人?不,我不是一个无用的人,我是人,我也有一颗自尊心,再见吧!零分!张老师露出赞许的神情,说:“看,这是一首很好的诗啊!”听到这句话,晓华原本紧绷的脸上露出了笑容。张老师又说:“诗言志,从这首诗可以看出你是不甘心与零分为伍的人,你也有你的梦想。”“这是诗?我也能写诗?”晓华非常激动,他没想到老师会给他这样的评价,张老师热情的鼓励驱散了他心中的阴影,坚定了他奋发向上的信心。从此以后,晓华努力学习,取得了很大进步,两年后,他顺利考取了高中。
问题:请结合材料从学生观的角度,评析张老师的教育行为。(14分)
作为一个编辑,你如何处理下面这篇稿件?如果决定采用这篇稿件,还应在哪些方面作些修改?
材料:西昌市烤烟保险灾后获赔偿15.97万元
本报讯 到11月30日止,四川西昌市保险公司已向巴汝等乡的烟农兑现烤烟因冰雹灾害的损失赔偿15.97万元。今年,西昌市保险公司为了支持彝乡农村发展商品经济,尽快帮助农民脱贫致富,新开办了烤烟投保,交纳保险费10万元。8月上旬,巴汝等几个乡的部分烤烟遭受冰雹灾害,造成799亩烤烟损失。市保险公司克服彝乡不通车,交通不便,受灾地点又分散造成的困难,及时赶到各乡现场查勘核损。经过近三个月的努力,终将799亩受灾烤烟的保险赔偿15.97万元逐户送到
患者,男,32岁 。
主诉:左下后牙咬合痛3天 。
现病史:患者自半年前即发现左下后牙龋坏,开始有遇冷热疼痛,但一直未予治疗 。2天前出现自发性持续性跳痛,患牙浮起感明显,不敢咬合,无明显冷热刺激痛 。伴发热、全身乏力等不适,口服"甲硝唑"1天,症状无明显缓解 。
检查:左下6深龋及髓,无探痛,松动Ⅲ度,叩痛(+ + +),患牙根尖部牙龈红肿、扪痛,龈颊沟变浅,深部有波动感;体温38℃,温度测试无反应 。