以“会咬人的电”为主题设计一个适合小班幼儿的课程方案。
案例:
下面是某位同学对一道习题的解答。
问题:
(1)指出这道作业题检测、巩固了学生所学的哪些知识点?(4分)
(2)指出该生解题中的错误之处,分析产生错误的原因,并给出正确解法。(6分)
(3)给出一个教学思路,帮助该生正确解答此类问题。(10分)
In this way, better quality products at good values are continually being brought to the people of all income groups.