【分析题】

简述《新青年》与新文化运动。(清华大学)
相关试题:简述新文化运动中的《新青年》。(华中师大2007年研)

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参考答案
参考解析
【分析题】

材料:

    民族文化的独特性和优越性,不仅体现于显性的世界观和价值观,而且根植于隐性的思维模式中。在人类文明的进程中,中华文明之所以延续得如此绵长,在很大程度上得益于我们这个民族独特的方法论和辩证法原则,得益于中国人思考问题的方式和解决问题的路径。辩证矛盾思维即是其中之一。

      辩证矛盾思维特别注重时间性。既然矛盾双方之间的辩证运动是在时间中展开的,时间就不是可有可无的,而必须是参与事件的重要因素。因此,辩证思维特别看重“时机”,追求“时中”。

    “时中”一词最早出现于《周易》“蒙”外的《彖传》“蒙,享。以亨行,时中也。”意思是说,蒙卦表示希望亨通,所以,以通来行事,是符合“蒙”这个时机的。可见,所谓“时中”,主要有两方面的含义:一是要“合乎时宜”,二是要“随时变通”。中而非时,不谓之中。同样,时而不中,更不谓之中了。

      《资治通鉴》中记载了这么一个故事,说韩国的国君韩昭侯准备修建一个高门,但他的谋士屈宜臼却奉劝他不要这么做。屈宜臼说:“如果你非要修建这个高门,恐怕你还等不到这个高门修建完,就要死了。为什么呢?因为时机不对。国君在自己家修建一个高一点的门楼,搞得气派一些,有错吗?没有错。当年我们国强民富的时候,你如果修建一个高门,肯定没有问题。可是今天的情况已经不一样了,秦国去年刚刚攻占了我们的宜阳城,我国元气大伤,你偏偏要在这个时候修建高门,势必会使百姓离心,将士散德,韩国的败落就不可避免了。”结果,韩昭侯没有听屈宜臼的劝告,而屈宜臼的预言也应验了,高门还没有修好,韩昭侯就去世了。当然,这只是一个小故事,但其中蕴含的道理却非常深刻。正如屈宜臼说的那句话;“吾所谓时者,非时日也,夫人固有利、不利时。”意思是说,我所说的时间,不是客观的时间,而是参与到事情当中来的时间。在合适的时间做一件事情,效果会很好;在不合适的时做同一件事情,往往会很糟。这正是“举事而不时,力虽尽而功不成”的道理。正因为此,中国文化对时间非常敏感,强调做任何事情都要相时而动,顺势而行。《中庸》中说:“君子之中庸也,君子而时中;小人之中庸也,小人而无忌惮也。”宋代学者朱熹在注释“时中”时也说:“盖中无定体,随时而在,是乃平常之理也。”即是指,“中庸”,是因“时”而“中”的,并非骑墙、折中,更不是简单、僵化的“中间地带”。“时中”又是何其之难!因为它在实践中很难把握,你不可能一劳永逸地抓住它,然后照本宣科地去实践。但是,认识到这种困难并不是坏事,因为你一旦明白了“时中”的艰难,就会有一种危机感。而这种危机感又会让你在行为中谨小慎微、如履薄冰,相时顺势,减少犯错。

(摘编自祝和军《中国传统文化中的辩证思维》》问题:

(1)辩证矛盾思维为何特别注重时间性?请结合文本,简要概括。(4分)

(2)追求“时中”,对个体而言有何价值和作用?请结合文本,简要分析。(10分)


【分析题】
病例摘要:
男性,30岁,发热伴右侧胸痛2周 。
患者2周前无明显诱因出现低热、最高体温37 .8℃,伴盗汗 。右侧胸痛,深吸气时明显 。自服止痛药,3天前胸痛减轻,但右侧胸部闷胀感加重 。发病以来食欲缺乏,大小便正常,睡眠稍差,体重无明显变化 。既往体健,否认肺结核接触史 。
查体:T37 .5℃,P84次/分,R24次/分,BP120/80mmHg,一般情况可,无皮疹,浅表淋巴结无肿大,巩膜无黄染 。颈无抵抗,颈静脉无怒张 。右侧胸廓稍膨隆,右下肺语颤消失、叩诊呈实音、呼吸音消失 。心界不大,心率84次/分,律齐,未闻及杂音 。腹平软,无压痛,肝脾肋下未触及,移动性浊音(-),双下肢不肿 。
辅助检查:Hb120g/L,WBC6 .9×10/L,NO.74,PLT240×10/L,ESR65mm/h 。
【分析题】

材料:
朋友与信
梁漱溟
朋友相信到什么程度,关系的深浅便到什么程度。不做朋友则已,做了朋友,就得彼此负责。交情到什么程度,就负责到什么程度。朋友不终,是很大的憾事;如同父子之间、兄弟之间、夫妇之间处不好是—样的缺憾。交朋友时,要从彼此心性认识,做到深刻透达的地方才成。若相信的程度不到,不要关系密切了。
朋友之道,在中国从来是—听到朋友便说“信”字。但普通之所谓信,多半是“言而有信”的意思,就是要有信用。这样讲法固不错,但照我的经验,我觉得与朋友往还,另有很重要的—点,这—点也是信,但讲法却不同,不是信实的意思,而是说朋友与朋友之间要信得及,信得过。所谓知己的朋友,就是彼此信得及的朋友。我了解他的为人,了解他的智慧与情感,了解他的心性与脾气。清楚了这人之后,心里便有把握,知道他到家。朋友之间,要紧的是相知:相知者彼此都了解之谓也。片面的关系也不是朋友,必须是两面的关系,才能发生好的感情。因为没有好的感情便不能相知。彼此有感情,有了解,才是朋友。既成朋友,则无论在空间上隔多么远、在时间上隔多么久,可是我准知道他不致背离;此方可谓之为信。
问题:
(1)朋友之道中的“信”,作者的看法和普通的看泫有什么不同?(4分)
(2)作者认为,什么样的朋友才“可谓之为信”?(10分)

【分析题】

口腔黏膜溃疡病史采集要点

【分析题】
苯中毒
【分析题】

简述培养中学生观察力的方法。

【分析题】

材料:
   四年级的学生小豪告诉妈妈,他讨厌班主任兼数学老师赵老师,也不喜欢数学课。小豪妈妈问他原因。小豪说:“课堂上老师总喜欢提问自己喜欢的学生,几乎不提问成绩差的学生。有时自己想的答案比老师提问的同学回答得都正确,但却没有机会表达。老师对好学生总是微笑,并说些鼓励的话;对成绩差的学生却漠不关心,没有鼓励。”
   问题:

(1)请评析材料中教师的做法。(10分)
(2)班主任应怎样做好个别教育工作?(10分)

【分析题】

活动课上,中班孩子们在玩“十字路口”的游戏,其中小星星和大虎只对玩具车感兴趣,一点都不管其他小朋友怎么玩,他们拿着“车”一会儿开进路边的“商店”,一会儿撞倒“行人”,其他小朋友看到了,也拿着“车”撞来撞去,整个活动间翻了天。一直在一旁观察的李老师看到了,赶紧以“交警”的身份介入游戏:“你们这是在干什么,交通秩序都被破坏了。”小朋友都纷纷指着小星星和大虎说,都是他们俩“开车”乱撞。在“交警”的指导下,大家把破坏的“商店”整理好,“马路”也被整理了出来,大家的“车”都在马路上行驶,游戏又在正常进行。
问题:
(1)李老师是通过什么方式介入游戏对孩子进行指导的?
(2)李老师介入的时间是否恰当?教师应如何判断游戏介入的时机?

【分析题】

根据《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的相关规定,简述中学信息技术课程的主要任务。

【分析题】

甲公司2×22年末有关资产组、总部资产和商誉的资料如下:
(1)甲公司在A、B、C三地拥有三家分公司,其中,C分公司是上年吸收合并的公司。这三家分公司的经营活动由一个经营总部负责运作;同时,由于A、B、C三家分公司均能产生独立于其他分公司的现金流入,所以该公司将这三家分公司分别确定为三个资产组,将经营总部确认为总部资产。
(2)2×22年12月31日,由于经营所处的技术环境发生了重大不利变化,甲公司各项资产出现减值迹象,需要进行减值测试。假设总部资产的账面价值为3000万元,能够按照各资产组账面价值的相对比例进行合理分摊。
(3)A资产组的账面价值为1500万元。预计尚可使用寿命为15年,甲公司预计2×22年年末A资产组(包括分配的总部资产)的可收回金额为3000万元。
(4)B资产组的账面价值为2250万元,其中包括无形资产B1账面价值为1350万元、固定资产B2账面价值为900万元。预计B资产组的尚可使用寿命为10年。甲公司预计2×22年年末B资产组(包括分配的总部资产)的可收回金额为3189万元,其中无形资产B1的公允价值减去处置费用后的净额为1300万元,固定资产B2无法确定公允价值减去处置费用的净额,无形资产B1、固定资产B2其未来现金流量的现值均无法确定。
(5)C资产组包含商誉的账面价值为3000万元,其中固定资产C1为1000万元、固定资产C2为1000万元、固定资产C3为775万元、合并商誉为225万元。预计C资产组尚可使用寿命为5年。甲公司预计2×22年年末C资产组(包括分配的总部资产)的可收回金额为2575.6万元,其中固定资产C1、C2和C3均无法确定其未来现金流量的现值,C1、C2无法确定公允价值减去处置费用的净额,C3公允价值减去处置费用的净额为700万元。
要求:
(1)计算2×22年年末将总部资产分配至各资产组的金额。
(2)计算2×22年年末分配总部资产后各资产组的账面价值(包含总部资产)。
(3)2×22年年末对A资产组进行减值测试,如果减值,计算资产组(包括总部资产)减值损失。
(4)计算2×22年年末B资产组包含的各项资产的减值损失,以及总部资产应分摊的减值损失。
(5)计算2×22年年末C资产组包含的各项资产的减值损失,以及总部资产应分摊的减值损失。
(6)计算2×22年年末总部资产应分摊的减值损失总额,并编制2×22年年末甲公司计提资产减值损失的会计分录。
(答案中金额单位用万元表示)