背景资料： 某公路工程项目，经过招标投标确定了一家施工单位承担该公路工程项目的总承 包任务，双方签订了承包合同。施工中该施工单位由于某些原因，需将该工程的某一部 分非主体专项工程进行分包，所以向业主提出申请，并与一家有相应专业资质的分包人 草拟了分包合同。同时业主为了照顾当地农民，在业主推荐下，项目部与当地有资质的 一家公司签订另一专业工程所需要相关民工的聘用合同，在合同中明确约定了使用人员 的报酬以及支付方式等。
问题：
1.公路工程项目分包合同的类型有哪几种?本案例中两个分包合同分别是哪一种?
2.该非主体专项工程的分包可以批准吗?为什么?
3.项目部与当地有资质的一家公司签订的是何种类型的合同?人员报酬应如何支 付?该合同的订立是否妥当?为什么?
1.题目：《神州风采》
2.内容：
(1)文化遗产是历史和艺术价值都非常出色的建筑遗址以及雕塑、绘画等遗产。
(2)自然遗产是自然景观和陆地及海洋的生物和植物，或者是包括地貌等在内的森林和山峰等的遗产。
(3)复合遗产是具有文化遗产和自然遗产两方面条件的遗产。
3.基本要求：
(1)试讲时间约10分钟;
(2)结合学生年龄段和生活经验去欣赏;
(3)要求板书精美;
(4)选择合适方法，引导学生感悟中华民族悠久的文化艺术、美丽河山。
4.答辩：
(1)请你就创新教育对于中小学教育所提出的基本要求，谈谈你的理解?
(2)在你的课堂上评价学生的表现都用什么语言?
1.题目：大海啊，故乡
2.内容：
3.基本要求：
(1)试讲过程中要由浅入深的进行引导教学;
(2)试讲过程中体现师生互动;
(3)试讲10分钟。
4.答辩题目
（1）什么是跳进?什么是级进?
（2）板书为什么要这样设计?
/L，PLT206×10/L 。B超可见宫内避孕环，子宫左后6 .8cm×7 .0cm×6 .2cm囊性包块，形状欠规则，直肠子宫陷凹有大量液性暗区 。
。
时，求a,b,c的值 。
