讲授式教学方法在近现代教育改革中不断遭到质疑和诟病，但是，为什么依然是基础教学学校的主要教学方法？说明理由。
参考答案
参考解析
【分析题】
刘丽是个17周岁的姑娘，平时喜欢珠宝首饰。2016年5月1日，她逛商场时看到珠宝柜台的顾客人潮涌动，热闹非凡。刘丽心想一定有不错的货，于是就挤进了人群。当时只有一个售货员在接待顾客，忙得不可开交。刘丽突然觉得这是一个浑水摸鱼的好机会，于是趁珠宝柜台的售货员接待其他顾客时，伸手从柜台内拿出一枚价值32300元的钻石戒指，握在手中，然后继续在柜台边若无其事地假装观看。很快售货员发现少了一枚戒指，并怀疑到刘丽，便立即报告保安人员。刘箭见状，立即将钻石戒指扔回了柜台内，逃离现场。
刘丽偷拿钻石戒指又扔回桓台，是否构成犯罪？如果构成犯罪，犯了什么罪？
【分析题】
材料：
我们……受上帝恩惠的神圣罗马教会的副主祭和枢机主教，代表教皇受特别异端法庭大法官的命令，反对全体基督教徒共和国内可能出现的任何异端罪恶。
因为在1615年神圣的法庭里检举你，伽利略，七十岁，已故佛罗伦萨市民文钦卓•伽利略之子，认为太阳是世界的中心而且是静止的，大地也昼夜运行的许多谬说是真实的，还加以宣传，你对你的一些学生宣传了这种谬说，关于这种说法你和某些穗国数学家通过信，你发表了名为《论太阳的黑点》的文字，在其中你把这一谬说当真实地加以叙述，因为你用自己的圣经注解来回答人们。…
根据教皇和最高的世界异端法庭各位枢机主教的命令，两个原理——太阳的静止和大地的运行——受到鉴定者的神学家的审查，即：
“太阳是世界中心而且是静止的原理在哲学上是荒谬的、虚伪的而且形式上是异端的，因为它和《圣经》上所说的相矛盾。”
“大地不是世界的中心而且不是静止的，也是昼夜运行的原理，在哲学上也是荒谬和虚妄，在神学上至少是信仰的错误。”……
一摘编自《中世纪史文献》卷2
问题：
(1)阅读材料并结合史实知识，指出罗马天主教会审判伽利略的原因。（8分）
(2)结合史实知识，谈谈伽利略及其研究成果的历史意义。（8分）
【分析题】
计算题：
某工程项目所含的作业、各作业的关系及作业时间如表5－1所列。（中南财大2009年研）
表5－1
试解决以下问题：
1：绘制网络图。
2：计算各结点的最早开工和最迟完工时间，并求出G作业的最早完工和最迟开工时间。
3：确定关键路线和工程的计划周期。
【分析题】
阅读下列材料，回答问题。
下面是两个教学设计案例：
案例一江浙平原地区的农村住宅，选择宅基地的最佳条件是：房屋面向东南，前后视野开阔，房前或房后有河流流经。
提出问题：江浙平原这样选择宅基地的原因是什么？
相关知识：“气候资源与建筑”等。
学习方式：讨论式学习。
讨论分析：
(1)房屋为什么要面向东南，而不是坐北朝南？
(2)房屋前后为什么要视野开阔？
(3)房屋前后为什么要有河流流经？
案例二程庄路交通状况分析：丰台区实验学校门前的程庄路，位于北京西四环路以西，京石高速路以南，北连卢沟桥路，南连丰台西路。长期以来，这条道路拥堵现象十分严重，特别是在上下班高峰期，车辆停滞可长达十几分钟至几十分钟，给沿线学校、居民、工厂、机关的出行造成极大的不便。
提出问题：程庄路交通的现状及未来。
相关知识：“城市交通运输”等。
学习方式：网络式学习。
讨论分析：
(1)程庄路交通堵塞的原因。
(2)北京城市道路网与程庄路交通的关系。
(3)改善北京城市交通环境与程庄路交通状况改变的关系。
问题：
请对以上两个教学案例进行分析与点评。（16分）
