【分析题】

结合非洲的历史文化发展状况,阐述非洲报业发展的历程及特点。

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参考答案
参考解析
【分析题】

屋面卷材流淌现象按其程度分,有哪三种?可采用的治理方法各是什么?


【分析题】

瘦西湖很多景点因诗而名,请说出最早吟咏二十四桥的著名诗人和诗句。

【分析题】

豪斯的路径—目标理论中的四种领导方式是什么,在选择领导方式时主要考虑何种因素?(中南大学2011年研)
相关试题:
(1)路径—目标模型认为领导方式与工作情景是如何匹配的?(中南财大2010年研)
(2)什么是路径—目标理论?(对外经贸大学2007年研;华东理工2007年研)
(3)论述路径—目标模型及其领导行为。(论述题,电子科大2014年研)

【分析题】

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,对教学设计中的展开阶段进行分析、评价。

【课题名称】《音乐主题的写作》

【教学对象】高二选修“创作”模块的学生

【教学内容】创作一段音乐主题

【主要目标】通过欣赏、分析两段音乐主题,学会音乐主题的写作。

(其他目标略)

【教学过程片段】

1.导入阶段(略)

2.展开阶段:新课教学

(1)欣赏《马赛曲》和《懂你》两首作品的A段主题,引导学生从下面几个方面聆听:

A.歌词内容  B.旋律特点  C.节奏特点  D.节拍特点  E.结构特点

(3)通过讨论、分析乐谱,掌握进行曲、抒情歌曲两种体裁主题的写作特点。

①组织学生小组讨论。

②师生交流后,教师提炼并总结两种体裁的音乐主题特点。

③老师选取其中的一种体裁进行主题创作示范。

(3)音乐主题写作——布置写作任务(以下任务三选一)

①学生从进行曲、抒情歌曲两种体裁中任选一种创作音乐主题,注意乐句中恰当地运用对比的手法。

②教师给一段词,根据歌词意境创作音乐主题。

③自由创作一段表现某个场景或情绪的音乐主题。

(4)作品展示

①请两位学生演唱或演奏其创作的音乐主题,其他同学聆听、讨论、评价。

②老师在学生互评的基础上,再次提醒学生主题创作要从歌词内容、旋律、节奏、节拍、曲式结构等方面综合考虑。

③老师选取一位学生的作品进行分析点评,并示范修改,然后要求学生课后再次修改作品,待下一节课展示分享。

3.小结(略)

【分析题】

简要病史:男性,40岁 。间断尿少2周门诊就诊 。
要求:你作为住院医师,请围绕以上简要病史,写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。

【分析题】

ABC会计师事务所的A注册会计师负责审计甲公司2023年度财务报表。审计工作底稿中与函证相关的部分内容摘录如下:

(1)因关联方回函的可靠性较低,A注册会计师决定不对应收关联方乙公司的重要款项实施函证程序,在审计工作底稿中记录了不实施函证的理由,并实施了替代审计程序,结果满意。

(2)A注册会计师评估认为应收账款的重大错报风险为低水平,在期中审计时对截至2023年9月末的余额实施了函证程序。在期末审计时对剩余期间的销售和收款交易实施了控制测试,结果满意。

(3)A注册会计师于2023年12月31日对甲公司期末银行承兑汇票实施监盘,发现缺失一张大额票据,财务经理解释该票据已交由银行托收。A注册会计师向出票人寄发了询证函并收到回函,结果满意。

(4)因未收到应收丙公司款项的询证函回函,A注册会计师将检查期后收款作为替代审计程序,查看了应收丙公司款项明细账的期后贷方发生额,结果满意。

(5)A注册会计师在甲公司现场执行期末审计时,为及时获得回函,要求被询证者将回函寄至甲公司。A注册会计师作为收件人直接签收了回函。

要求:针对上述第(1)至(5)项,逐项指出A注册会计师的做法是否恰当。如不恰当,简要说明理由。

【分析题】

根据事件二,计算土坝填筑需要的自然土方量是多少万m3(不考虑富余、损耗及沉降预留,计算结果保留1位小数)。

【分析题】

针对巷道过断层时涌水量较大的情况,原设计采用锚喷与金属支架联合支护有何不妥,请给出正确做法?

【分析题】

什么是大众传播?大众传播研究的核心问题是什么?

【分析题】

以下是王老师在讲解初中“海陆的变迁”一课时的教学结束片段,阅读该片段,回答问题。
“同学们,结合板书,来看一下这节课我们学了什么。对,我们知道地球是由六大板块组成,每个板块都处在不断运动之中。2亿年前地球上的陆地是连成一片的,后来在板块运动中,慢慢演变成我们今天这种海陆分布,也就造就了麻姑所看到的‘沧海桑田’。”
问题:
(1)请就这堂课的结课方式予以评述。(8分)
(2)地理结课时应注意的要点。(8分)