设计一个以尊师为主题的主题班会活动方案。
参考答案
参考解析
【分析题】
材料：
小刚是小学三年级的学生，上课的时候总是听一会儿，就不自觉地东瞧瞧、西看看，桌面上有什么东西都想玩，一支铅笔、一块橡皮都能让他玩上半堂课，等到被老师提醒而转过神来听课时，由于没听到前面的而跟不上，又去玩手边的东西，学习成绩自然不好，家长和老师都很着急。他自己也知道上课应认真听讲，想改掉这个坏毛病，可一上课就又不自觉地神游了。
问题：
（1）请分析教师在面对学生的课堂问题行为时的注意事项。
（2）你认为造成教学中这种不良习惯的原因是什么？
【分析题】
阅读材料，根据要求完成教学设计。
教学内容:“认识多媒体”。主要介绍多媒体的特点和素材类型，多媒体素材的整理方法。通过本节课的学习，学生能够说出多媒体的特性以及常见的媒体类型；能够识别常见的文件类型与文件格式；会对多媒体素材进行归类整理。
主要内容:（1）多媒体的特性主要有集成性和交互性；（2）多媒体文件类型众多，常见的有文本、图形图像、音频、视频、动画等；（3）多媒体素材的整理可以利用文件夹按照不同的媒体类型分门别类地整理。
教学环境:网络教室，如图16所示。教室配有交互式电子白板、投影机等教学设备。
交互式电子白板的主要功能:演示（演示图片、动画、视频等多媒体信息）、书写（多种笔可供书写）、控制（在白板上的触控相当于鼠标操作，直接控制计算机并显示反馈）、记录功能（存储、回放等）、拖曳功能、辅助教学功能（聚光灯、拉幕、放大镜）、图形功能等。
教学对象:初中一年级学生
教学方法:讲授法
教学用时:1课时（45分钟）
要求:
（1）针对“多媒体类型”这一知识点，设计教学活动片段。（15分）
（2）请基于交互式电子白板的功能，设计1道练习题（5分）,并设计本节课练习环节的教学活动。参照表2的示例表述，将表2填写完整。（15分）
（提示:此题须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。）
【分析题】
一汽车沿一街道行驶,需要通过三个均设有红绿信号灯的路口,
每个信号灯为红或绿与其他信号灯为红或绿相互独立,且红绿两种信号显示的时间相等,以
X 表示该汽车首次遇到红灯前已通过的路口的个数
【分析题】
阅读下面这条新闻，写一篇短评，字数不超过900字。[清华大学]
附材料：
教育部要求将预防艾滋病教育纳入教学计划
新华网北京11月29 日电（记者吕诺、张宗堂）教育部要求省级教育行政部门2004年起要确保在地方课时中安排预防艾滋病专题教育课时，即初中6课时、高中4课时，中等职业学校4至6课时；普通高等学校应开设专题讲座或将其内容纳入健康教育等相关课程，每学年平均课时不少于1课时。
这是教育部2004年印发的《关于贯彻落实（国务院关于切实加强艾滋病防治工作的通知）的意见》中提出的。教育部副部长陈小娅29日在预防艾滋病宣传活动中指出，近年来，教育部按照党中央、国务院的统一部署和要求，先后制定发出了一系列文件，要求高等学校、中等职业学校以及普通高中必须向每位入学新生发放“预防艾滋病健康教育处方”，到2005年使发放率达到100%；2005年底前要对预防艾滋病健康教育的师资和校医进行一次轮训；学校图书馆或阅览室要根据师生人数配备相应数量的预防艾滋病、远离毒品、无偿献血等相关知识的科普读物，到2005年配置率要达到80%以上，学校校园宣传栏中应设有相对固定的艾滋病防治宣传园地，到2005年宣传园地的设置率应达到70%以上。
据陈小娅介绍，教育部进一步规范了预防艾滋病教育的内容。教育部制定的“学校预防艾滋病健康教育基本要求”“中学生预防艾滋病专题教育大纲”，要求初中以上学校必须将预防艾滋病教育纳入学校教育教学计划，明确了初中阶段的教学目标是了解艾滋病的基本知识、预防方法和措施，培养自我保护意识。教学内容主要包括艾滋病基本知识、预防艾滋病的方法、措施与技能、艾滋病的危害、青春期生理和心理知识等；高中和大学阶段教学目标是在初中、高中学习的基础上进一步了解预防与控制艾滋病的相关知识，正确对待艾滋病病毒感染者和患者，学会保护自己，培养对自己、他人及社会的责任感。教学内容主要包括艾滋病的流行趋势、艾滋病对社会和经济带来的危害、艾滋病相关知识、吸毒与艾滋病、无偿献血知识、预防艾滋病的方法和措施、关爱艾滋病病毒感染者与艾滋病病人、青春期心理健康知识、与预防艾滋病和性病相关的责任感教育、道德教育及法制教育，以及我国预防控制艾滋病的相关政策等。
