改写新闻：用下面所给新闻素材写消息。（中国青年政治学院）
附材料：
武汉陈玉蓉的儿子出现严重肝硬化，需要进行肝移植手术。母亲愿意供肝，肝脏却因患有重度脂肪肝不合格。为了割肝救子，55岁的陈玉蓉7个月里风雨无阻日行10公里，走破了4双鞋，几条裤子的腰围紧了又紧。11月3日9时50分，历经近14小时漫长手术，陈玉蓉在医院成功割肝救儿子。她说：“儿子病了18年我要给他一个肝”，只要我多走一步路，少吃一口饭，离救儿子的那天就会近一点”，“如果这次还不能捐，我会一直走下去”。最终她的体重由68公斤减至60公斤，脂肪肝消失，达到了供肝标准，可为儿子捐肝。

阅读《关雎》教学实录（片段），回答第16小题。
案例：
师：我要再请同学来展示预习成果。看同学们有没有读懂重要的词语。
师：“窈窕淑女”是什么意思？
生：文静美好的女子。
师：“好逑”呢？
生：好配偶。
师：那么这句的意思是？
生：文静美好的女子是君子的好配偶。
师：噢，文静美好的女孩子大家都喜欢，所以，咱们女同学应该当这样的淑女。
师：“寤寐求之”什么意思？
生：醒着睡着都在追求。
生：时时刻刻都在追求。
师：“辗转反侧”呢？
生：翻来覆去睡不着觉。
师：为什么翻来覆去睡不着呢？
生：因为他追求这个女孩子没追到。
师：你怎么知道的呢？
生：我从“求之不得”看出来的。师：看来你真读懂了，预习得真好！
师：这个君子追求这位淑女没成功，他又转去追求别人了吗？
生：没有。他日夜思念着她。
生：思念得彻夜难眠。
师：看来这个小伙子感情很真挚，对人很专一。他不仅没有放弃，没有移情别恋，还打算要娶她进门，跟她相亲相爱呢。我是从哪里读出来的呢？
生：“琴瑟友之”“钟鼓乐之”。
师：意思是？
生：弹琴鼓瑟对她表示友好，敲锣打鼓让她快乐。
师：那么，我们可以用一句话来说说这个故事吗？
生：一个青年男子爱上了一个文静美好的女子，他追求她但是没有成功，就日夜思念她。
最后终于跟她在一起，结婚了。
师：从此以后“王子与公主”快乐地生活在一起了？
师边听边板书：爱慕——思念——喜悦
师：有人说“琴瑟友之”“钟鼓乐之”不是真实的，是小伙子思念心切的时候产生的幻觉或者说是愿望，你们觉得有道理吗？
生：有道理。
问题：
（1）试从诗歌教学的角度，谈谈该教学设计的优点。（10分）
（2）请结合该学段特点，指出该教学设计的不足并提出建议。（10分）

现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视（　　）。

事件一中，除网络图和编制说明外，还需要补充完善的内容有哪些？

课程改革即重新编写教材。

中国式的“上有政策、下有对策”每每遭受诟病，针对行政机体工作作风的“八项规定”出台运行后，也未能逃脱“下有对策”的花样翻新。如在“三公”问题上，借用各种“培训费”“差旅费”，最后却成了“农家乐里洗桑拿”“矿泉水装茅台，”“红塔山盒里藏熊猫”。又婷还有的地方以“下’乡或抢险专用车”名义购豪华越野车，实际是地方领导的第二部公车。上述“对策”无疑会让“八项规定”大打折扣，其严重的后果在于对公众的权益和政府公信力的戕害。
请结合上述材料，从政策制定的角度，谈谈对类似“上有政策、下有对策”现象的看法。（篇幅为250-300字）

阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料如图所示为高中物理某教科书“物体是由大量分子组成的”一节中水面上单分子油膜的示意图。

任务：
设计一个教学片段，向学生介绍如何估算油酸分子的大小。

为了有效避免学生伤害事故的发生，学生在校园内出现哪些情况时，学校在采取紧急措施的同时必须第一时间联系监护人？（回答三条即可）

简要病史：患者，男，57岁，腹痛、寒战、高热、血压下降伴可疑黄疸1天 。
初步诊断：感染性休克，急性梗阻性化脓性胆道管炎