【分析题】

报纸、广播、电视、网络的新闻标题有何区别?

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参考答案
参考解析
【分析题】

简述电视记者应具备的素质。

【分析题】

简述《义务教育数学课程标准(2011年版)》的课程性质。

【分析题】

阅读下列材料并回答问题。
材料:
下面是某讲师讲授“商和西周”这一内容时的实录片段:
师:商朝后期,生活在渭水流域的周强大起来,并在牧野之战中击败商朝的军队主力。其后,商朝灭亡。请看《夏商周的疆域变迁示意图》。
生:(观察地图)师:比较两幅地图,最明显的不同点是什么?
生:周朝版图大大超过了夏和商。
师:很好,版图变化反映了早期国家的发展。如果你是周武王,需要解决什么问题?
生:如何持久、有效地统治这些地方。
师:是啊,新兴的周王朝如何治理呢?学完本课的重点分封制和宗法制,也许大家就有答案了。问题:
(1)说明该教师是如何运用历史地图的。(8分)
(2)指出历史地图在教学中的主要作用。(8分)

【分析题】

跟腱反射

【分析题】

简述影视作品的声画关系。

【分析题】

谈谈您对教师的教学监控能力,以及教学监控能力的发展及趋势的理解。

【分析题】

演示腹部视诊 。

【分析题】

简述成功智力理论。

【分析题】

试论述巴西帝国时期和共和国初期的党报的发展情况。

【分析题】

甲、乙、丙三车间加工同一产品,加工量分别占总量的25%、35%、40%,次品率分别为0.03、0.02、0.01。现从所有产品中取一件,试求:(1)该产品是次品的概率;(2)若检查结果显示该产品是次品,则该产品是乙车间生产的概率是多少?