【分析题】

新闻解说的作用有哪些?

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参考答案
参考解析
【分析题】

我国社区学前教育的发展?

【分析题】

在讲解立体几何的有关概念时,我们常常借助实物模型或图形,这体现了数学教学的哪一原则的要求?并作简要的分析。

【分析题】

论述先秦私学的兴起及其历史背景、特征。[北京大学]

【分析题】

简述中国电视观念的嬗变

【分析题】
病例摘要:
女性,55岁,腹痛、腹胀、呕吐,停止排便、排气2天 。
患者于2天前无明显诱因出现阵发性腹痛,呈绞痛样,以右下腹为重,同时腹胀,停止肛门排便、排气,恶心,呕吐,呕吐物初为胃液及部分胆汁,以后呕吐物有粪臭味 。每日呕吐数次,呕吐物约1000~2000ml,尿量每日约500ml,于当地输液,对症治疗未见明显好转 。既往二便正常,3年前曾作阑尾切除术 。
查体:T37℃,P100次/分,R20次/分,BP130/80mmHg 。急性病容,神志清,双眼凹陷,全身皮肤未见黄染,皮肤黏膜干燥,弹性差,心肺未见异常,腹膨隆,右下腹有手术切口瘢痕,可见肠型及蠕动波,全腹柔软,轻压痛,无反跳痛,未触及明确肿块,肝脾肋下未触及,肠鸣音高亢 。
肛门指诊:腔内空虚,未触及明确肿物,指套无血迹 。
辅助检查:Hb160g/L,WBC11 .5×10/L,K3 .Ommol/L,NA135mmol/L,Cl105mmol/L 。X线腹部平片检查发现有多个气液平面(图6-12) 。
【分析题】

《三国演义》中的三个突出人物被称为“三奇”“三绝”,其中“古今来名将中第一奇人”是________。(中国传媒大学)

【分析题】

简要病史:男性,20岁,恶心、厌油腻半个月,皮肤及尿色黄5天 。本病最可能的诊断是病毒性肝炎引起的肝细胞性黄疸 。
病史采集要点:(共15分)

【分析题】

1.题目:文学作品的个性化解读
2.内容:
   我们在课堂学习和课外阅读中,经常有与老师,同学看法不一致的情况,或者初中时读过的文章,高中再读,又有了新的理解与体会。你怎样有待这种现象?如果能用心总结阅读经验,探究这种现象产生的原因,对文章鉴赏阅读的规律就会有所认识,也就能提高自己的阅读能力。
3.基本要求:
(1)名作重读,发现新内涵。
(2)明了“文学个性化解读”的含义。
(3)要体现学牛的丰体地位。

4.答辩

(1)个性化解读文学作品的基本原则有哪些?

(2)再举一个“同一作品,不同的人,解读不同”的例子。

【分析题】

简述电缆材料采购合同履行的环节

【分析题】

简述罗默与卢卡斯新经济增长理论的主要内容。