学习困难儿童的主要特征有哪些？
参考答案
参考解析
【分析题】
材料：探寻文化作品的品味
(1)主题探究：以“我所喜欢的文化作品”为主题，把所喜欢的文化作品分为流行作品与经典作品两类，并陈述各自的理由。让只喜欢流行作品的同学为一组，共同探讨：现在青少年主要喜欢什么样的流行作品，年轻人追求“新潮”都有哪些原因等话题。以喜欢经典作品的同学为一组，共同探讨：经典作品为什么能成为经典，对于今天的青年来说经典作品是否过时了，我们现在能够从经典作品中感受到什么等话题。两个小组各推选一位代表，交换各自的见解，在此基础上共同探讨流行文化作品与经典文化作品的价值。
(2)展示成果：编辑一本“我们心目中的经典文化与流行文化”的论文集。
(3)预期表现：认识流行文化作品与经典文化作品的价值以及发展大众文化的意义；分享积极向上的文化生活体验；辨析落后文化和腐朽文化的表现，提升文化欣赏的品味和境界，提高文化理解与文化选择的能力。
问题：
(1)上述案例体现了新课程标准规定的哪一课程实施要求？其具体内容是什么？
(2)分析上述案例，谈谈新理念下我们应如何实施课程教学。
【分析题】
患者，女性，45岁 。左大腿根部包块1年，肿大疼痛4小时 。
患者于1年前洗澡时无意中发现左大腿根部有一半球形软性包块，无红肿疼痛，在长时间站立或咳嗽时包块可增大，平卧后可缓慢变小 。未行任何治疗 。4小时前，肿块突然增大，变硬，疼痛 。感下腹阵发性疼痛，恶心，呕吐胃内容物2次，量约500ml 。
查体：T37 .1℃，P72次／分，R20次／分，BP130/90mmHg 。体态略胖 。心肺未见异常 。腹部稍隆起，下腹可见肠型，腹肌紧张，压痛(+)，无反跳痛，移动性浊音阴性，肠鸣音亢进 。右大腿根部可见3cm×4cm大小之半球形肿块，压痛明显，活动度差，平卧位不能消失 。
辅助检查：血红蛋白110g/L，白细胞12×10
/L，红细胞4 .0×10
／L 。腹部平片未见膈下游离气体，肠间可见多个液气平面 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
患者于1年前洗澡时无意中发现左大腿根部有一半球形软性包块，无红肿疼痛，在长时间站立或咳嗽时包块可增大，平卧后可缓慢变小 。未行任何治疗 。4小时前，肿块突然增大，变硬，疼痛 。感下腹阵发性疼痛，恶心，呕吐胃内容物2次，量约500ml 。
查体：T37 .1℃，P72次／分，R20次／分，BP130/90mmHg 。体态略胖 。心肺未见异常 。腹部稍隆起，下腹可见肠型，腹肌紧张，压痛(+)，无反跳痛，移动性浊音阴性，肠鸣音亢进 。右大腿根部可见3cm×4cm大小之半球形肿块，压痛明显，活动度差，平卧位不能消失 。
辅助检查：血红蛋白110g/L，白细胞12×10
/L，红细胞4 .0×10／L 。腹部平片未见膈下游离气体，肠间可见多个液气平面 。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】
请从下列6个变量中选择4个——可以使用给出操作定义、设计指标（包括单项指标、综合指标或复合指标均可，视需要而定）、设计量表等方式。[中山大学]
（1）个人收入
（2）村干部在村民心中的形象
（3）婚姻质量
（4）工作满足感
（5）地区人口增长
（6）家庭教养模式
【分析题】
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)如指导低年段小学生学习，试拟定教学重难点。（10分）
(2)根据拟定的教学重难点，设计本节课的教学过程。（30分）
【分析题】
患者，男，52岁 。
主诉：全口多个牙有龋损要求修复 。
现病史：患者自2个月前鼻咽癌放疗后，多数牙同时患龋且进展迅速，进食冷热酸甜时酸痛，无自发病 。
检查：口腔内多个牙颈部广泛环状浅到中龋，探诊质软，酸痛明显 。
