梁启超《少年中国说》一文中“欲言国之老少，请先言人之老少”，使用的是比喻还是类比推理?

某公司的发行面值为1000元的4年期债券，债券每年付息一次，票面利息率为9%。当债券的价格分别为830元和1100元时，债券的到期收益率是多少？如果市场上同类债券的收益率是12%，你是否愿意为这只债券支付830元？

材料：林老师是一位年轻的班主任，工作热情非常高，对学生的要求也十分严格。他经常要求学生不要讲脏话、不要乱扔废纸……而他自己讲课时常常是“笨猪”“死脑子”等词不绝于耳；吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢？虽然林老师没少磨嘴皮子，没少用各种惩罚手段，但是班上说脏话、粗话的大有人在，碎纸杂物随处可见。对于这种现象林老师百思不得其解。
问题：
(1)请分析一下，林老师教育的班级为什么会产生这样的后果？（8分）
(2)作为一名班主任应该怎样教育学生才能产生良好的效果？（12分）

阅读下列教学片段 。呈现问题情境：某股民在上星期五以每股27元的价格买进某股票1000股 。该股票的涨跌情况如下表(单位：元) 。 师：星期四收盘时，每股多少元？提问生1、2(疑惑不解状) 。

生3：27-2 .5＝25 .5(元) 。

师：星期四收盘价实际上就是求有理数的和，应该为：27+4+4 .5-1-2 .5＝32(元) 。

师：周二收盘价最高为35 .5元；周五最低为26元 。

师：已知该股民买进股票时付了3‰的交易税，卖出股票时需付成效额3‰的手续费和2‰的交易税，如果该股民在星期五收盘前将全部股票卖出，他的收益情况如何？提问生4、5(困惑状) 。

生6：买入：27×1000×(1+3‰)＝27081(元)；卖出：26×1000×(1+3‰+2‰)＝26130(元)；收益：26130-27081＝-951(元) 。

师：生6的解答错了，正确解答为：买入股票所花费的资金总额为：27×1000x(1+3‰)＝27081(元)；卖出股票时所得资金总额为：26×1000×(1-3‰-2‰)＝25870(元)；上周交易的收益为：25870-27081＝-1211(元)，实际亏损了1211元 。

师：请听明白的同学举手 。此时课堂上约有三、四个学生举起了手，绝大部分学生眼中闪烁着疑惑之意 。有些学生在窃窃私语，有一学生轻声道："老师，我听不懂！"……少部分学生烦燥之意露于言表 。

问题：(1)案例中老师犯了什么错误？

(2)该案例中学生的数学困惑是什么？

(3)该案例的启示是什么？

减字谱

什么是开音节和闭音节？指出下列词中的开音节和闭音节：
汉语：高兴[kau ig]  丽江[1i teiag]　  景气[teig te]   学校[9ys 9iau]
英语：ear[i]（耳朵） ease[i：z]（快活、容易）　 Light[1ait]  （光亮） comrade[komrid]（同志）  accidentally  [~eksidentali]（偶然）
俄语：nrparb[igrat]（表演、玩耍）　 ypa（ura]（乌拉）
BsmyCK[v~pusk]（出版）  aaxowars[noxnclitl（寻找）

叙述式导语

填方段用土还应做哪些试验?

惟画通禅

新闻事业产生和发展的基本规律和基本条件是什么？它们之间的关系又是怎样的？

指出网络计划的工期和关键线路（用节点表示）。