【分析题】

叙事分析(中国传媒大学)

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参考答案
参考解析
【分析题】

某男,35岁,面右侧颊部瘘口溢脓1周 。半月前因外伤致右侧面部肿痛伴全身发热,静滴抗生素后,症状有所缓解,但右侧面颊部皮肤发红,明显水肿压痛,开口困难,1周前右颊部皮肤出现一瘘口且时常溢出灰白色黏稠脓液 。查见:右侧颊面部弥漫性肿胀,局部皮肤发红 。皮温高,有明显压痛并按压有脓液流出 。开口度约0 .5cm 。右侧颊黏膜红肿 。X线未见全口牙齿及颌骨异常影像 。
患者可能是右侧颊间隙感染致皮肤瘘管 。

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主诉:患者,男,65岁 。咳嗽、咳痰反复发作10年。
答题要求:请围绕以上主诉,口诉该患者现病史及相关病史应询问的内容。

【分析题】

我刚接一个新班,班里有一名叫沈勇的同学,是一位全校闻名的“双差生”。为了做好他的转变工作,我多方观察、了解,努力寻找突破口。有了!这孩子乒乓球打得特别好,于是我便邀他打乒乓球。
打完球我们之间有一次气氛融洽的谈话:
“沈勇,我连输三局,好惨哪!看来你这‘乒乓大王’,真是名不虚传!”
“老师,您就别再夸奖我了,我是挨惯批评的人,听了夸奖受不了。”
“那好。不过我有一个问题想不通,请你帮我想一想。”
“老师,什么问题,我能行吗?”
“有人称你为‘双差生’,我原来想这个学生非常笨,可你的‘乒乓球技术’,使我知道你一点也不笨,相反你简直聪明过人,伶俐出众。
我实在是不懂你怎么会成绩不好。”
“老师……”沈勇一时语塞。
“这样吧,这只讲一讲你的‘乒乓技术’是怎样练出来的。”我又故意把话题岔开。
沈勇同学详细地介绍了他练习乒乓球的过程。我接下去说:
“很好,你爱打球,打得勤,打得多,夏练三伏,冬练三九,长年累月,从不间断,你的经验可归纳为四个字——刻苦、勤奋,这就是你成功的秘诀!”
沈勇看看我,不作声,但面孔上的自豪还是掩饰不住的。我继续说下去:
“沈勇同学,你如果把这种精神用到学习上,那就不得了喽!”,
沈勇露出了笑容。又经过了一番交谈,我与他约定:
“以后你帮我学打乒乓球.我帮你学习文化课,怎么样?”沈勇欣然接受了。末了我追加一句:“三个月后,我可不再认输啦!我要‘争翻身,求解放’!”他会心地笑了。
此后沈勇果然未负我的一片苦心,两个月下来,他显著变化。一学期后,他已跃入中上等行列。
试运用有关后进生转化的理论,分析上述事例。

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