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保护文物我国历史悠久、古迹众多。但由于种种原因，有的文化古迹遭到了破坏。下面是一则关于长城的报道。
有些地段的长城状况令人担忧。大量游人涌入，给长城带来了显而易见的破坏。塑料袋、矿泉水瓶、废（fei）纸、果皮等垃(la)圾(ji)随处可见，城墙被乱涂乱画。当地村民“靠山吃山”，在垛口处和通往长城的小路上私自搭设梯子，设点收费。一些房地产开发商在保护区内建起了许多与长城很不协（xie调的建筑物，加速了长城周围自然景观的破坏。先说说读了上述报道的感受，再围绕保护长城的问题展开讨论，提出保护长城的建议。还可以交流各人了解的其他文物古迹的情况，说说我们能为保护文物做些什么。
请根据上述材料完成下列任务：
(3)为本次口语交际教学设计三组课堂提问并简要说明理由。（20分）
阅读下面材料，回答问题。
在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话会作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，才容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听，作出积极反馈。现实生活中，有的教师能灵活运用其交流技能，有的教师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。
请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。
材料：
崔老师刚工作就担任了副班主任。崔老师对学生很“宽容”。有的学生偏科，他说：“没有关系，很多天才都偏科。”有的学生不喜欢体育锻炼，他也表示理解的：“人有自己喜欢的事情，也一定有自己不喜欢的事情。不可能什么都喜欢。”
崔老师对于学习成绩好的学生，经常召集这些学生谈话，告诉他们要有远大的理想，并引导他们树立正确的人生目标。对于成绩不大好的学生，他也不加干预，还说：“学习上的差异古今中外都存在，十个手指头还不一样长呢。”
班主任与崔老师商量，打算分头联系家长，了解学生的基本情况，督促家长为学校工作提供支持。他觉得没有必要，理由是："家长平时都很忙，我们应该理解家长。教育孩子是我们老师的责任，不能给家长增加负担。”
很多老师对崔老师的做法不理解。
问题：请结合材料，从教育观的角度，评析崔老师的教育行为。
组织内部的授权原则是什么（中山大学2011年研、首都师范大学2011年研）；什么是授权，有效授权的原则有哪些（河北农大2017年研；南开大学2010年研）；授权的原则与艺术（北邮2009年研）。
思考若为以下新闻材料撰写评论，有哪些选题角度？
附材料：
（评论选题：站在十字路口的选秀节目与选秀选手）
选题背景：
如果说，在超级女声之前，选秀对于中国的娱乐界还是一个新鲜事物的话，那么，随着超级女声，加油好男儿，快乐男声等众多的选秀节目相继“火”了一把之后，选秀这个看似与中国传统娱乐节目大不相同的“舶来品”已经大有可能形成独立的产业。
传统的媒体与商业的互惠互利形式，是媒体出售受众，而商业资本购买受众，其载体便是广告。但选秀节目与其他所有的节目形式都有所不同，硬新闻、评论等形成媒体的公信力，进而塑造出一批忠实受众。他们中的大多数演化成一个特殊的群体，即我们通常所说的“粉丝”。他们对选秀节目不只是收视率上的影响，在很多时候形成的是对某选手持久的关心和支持，他们在精神和经济上的无私奉献客观上促进整个选秀产业的发展。通过媒体塑造出“平民偶像”，虽然在一定意义上已经算是媒体的一个成功之举，但毕竟如湖南卫视、上海东方卫视等媒体，根本性质上还是“党的耳目喉舌”，无法公开地直接对这些“平民偶像”进行进一步的运作，于是便出现了媒体与商业合作的新范式，通过选秀节目而“一炮走红”的选手，直接签约特定的经纪公司，接受进一步的包装，同时，作为回报，艺人也优先为自己的“伯乐”争取收视率和人气。这样，选秀不单单作为一个节目形式，而是催生了一个产业。
但在选秀“大红大紫”了近五个年头之后已经明显出现了“疲态”。明显症状一个接一个地出现在人们面前。07年《第一次心动》的闹剧之后，选秀节目开始受到各方的质疑和狂轰滥炸。08年，广电总局明确限制选秀节目的数量，选秀节目退出电视黄金时间。另一方面，比起不久前媒体爆出天娱公司经济状况不佳导致裁员及重组，选秀新人出道之后的发展和生活状况可能更令人担忧：07快男冠军陈楚生被爆料生活困窘，节衣缩食；亚军苏醒被公司“雪藏”被迫回到澳洲；季军魏晨“5.12照片”事件之后陷入事业低谷；04型秀冠军张杰发展不佳转投“快男”；型秀选手师洋与公司不合遭“雪藏”靠粉丝接济生活；相对于这些比赛中名次靠前的佼佼者，其他选秀选手的现况甚至更悲凉。以上这些让作为受众和衣食父母的我们不禁开始为选秀产业和那些怀揣梦想义无反顾的孩子们担心，选秀还能坚持多久？选秀新人们还能坚持多久？他们的梦想有效期还能持续多久？
在我们探索选秀及选秀选手们堪忧的现状的同时，我们也看到了个别成功走出选秀背景成为华语歌坛娱乐圈红人的例子，例如屡次登上《时代》等国外知名杂志、率领粉丝投身公益事业的李宇春，例如签约华谊后有所发展的张靓颖。近期天娱公司从快男选手中选出送至韩国受训一年的几人学成归国，组成了号称励志组合的“至上励合”。这可以看成是选秀制作者的一种尝试，但不知这样颇具模仿韩国SM模式的尝试是否可以引领选秀产业走出目前的阴霾。
案例：
下面是某教师关于动量概念的教学。
教师：前面几章我们主要应用牛顿运动定律研究了物体的运动，但对于有些物体的运动直接应用牛顿运动定律会有困难，如爆炸类物体、碰撞等，这类运动有什么特征？
学生：运动非常剧烈。
教师：不是指这个方面，我指的是它们运动的时间非常短，运动情况不明确。
学生：哦，所以不能用牛顿第二定律。
教师：物理学家引入了动量来解决这些问题，同学们看一下，动量是怎么定义的？
学生：动量是物体的质量与速度的乘积。
教师：由这个定义可以看出物体的作用效果由物体的质量和速度一起决定的，那么动量的方向和速度的方向一致吗？
学生：一致。
问题：
（1）对上述教学片段进行评述。（15分）
（2）针对上述教师教学存在的问题，设计一个教学片段，帮助学生掌握动量的概念。（15分）
