有外来务工子女到附近报名读书,但是工作人员以名额满了为由,拒绝了,外来务工人员认为这是歧视,情绪激动,到你局来反映。领导让你处理,你怎么办?
简述以下概念和范畴:政治既有倾向假说、选择性接触、传播流、意见领袖、两级传播、“强化效果”或“补强”效果、“结晶”效果、传播效果的中介因素。
材料:
顾老师班上有几个爱打篮球的学生和其他班的学生因为争夺篮球场地发生了冲突。在处理冲突时,顾老师想到,这几个学生最近在学业上也有些懈息,比如总是迟到,上课爱说话,经常不按时完成作业。顾老师想通过这一件事提升这几位同学的责任感,激发他们学习的动力。于是顾老师让这几个男生组成班级纪律检查小组,负责监督班级学生的纪律。同时,让他们组织班级成员建立篮球队,代表班级参加篮球比赛。从此以后,这几个男生再也没有出现迟到、违纪的情况,而且班级的篮球队在学校也小有名气。
问题:
试分析材料中顾老师在学生的德育工作中运用的主要方法及其基本要求。(18分)
某公司息税前利润为1000万元,资金全部由普通股资金组成,股票账面价值为4000万元,股票的贝塔系数为1.2,公司适用的所得税税率为25%。该公司认为目前的资本结构不够合理,没有发挥财务杠杆的作用,准备采用发行债券购回部分股票的方法预以调整。假设债券利率等于税前资本成本,债券现值等于面值,息税前利润永远保持不变,股利支付率为100%。
经咨询调查,企业拟采取以下三种方案:
甲方案:平价发行债券400万元,年利率为10%,由于增加负债,估计股票的贝塔系数为1.35。
乙方案:平价发行债券600万元,年利率为12%,由于增加负债,估计股票的贝塔系数为1.54。
丙方案:平价发行债券800万元,年利率为14%,由于增加负债,估计股票的贝塔系数为2。
目前无风险报酬率为10%,平均风险股票的必要报酬率为15%。
要求:
(1)计算各方案的权益资本成本。
(2)计算各方案的股票市场价值、公司市场价值。
(3)计算各方案的加权平均资本成本(采用市场价值权数)。
(4)采用公司价值分析法作出方案的决策。