【分析题】

论述虚假新闻表现形式。治理新闻失实的有效手段。

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参考答案
参考解析
【分析题】

阅读下面材料,回答问题
开学不久,孙老师发现李军同学身上存在很多问题。孙老师心想,像李军这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,孙老师找他谈话说:“你有缺点,不可否认的是,你也有不少优点。也许,你自己都没有弄清楚自己的优点和缺点是什么。这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了。”
第三天,李军很不好意思地找到孙老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”孙老师听了说:“这就是了不起的长处。心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人。你力气大,想当兵,保家卫国,是很光蒙的事,你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识,需要有真才实学。”听了孙老师的话,李军高兴极了,脸上露出了微笑。
问题:请结合材料,从教师观的角度,评析孙老师的教学行为。(14分)

【分析题】

古代建筑的主要结构形式是________,即采用木柱与木梁构成房屋的骨架。

【分析题】

《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定:“义务教育地理课程的总目标是:掌握基础 的地理知识,获得基本的地理技能和方法,了解环境与发展问题,增强爱国主义情感,初步形成全球意识和可持续发展观念。”一般从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来表述.这三个方面在实施过程中是一个有机的整体。谈谈你对此内容的认识。(12分)

【分析题】

针对事件1,施工单位调整了新的计划,分别计算石方和土方的工程价款为多少万元?关键线路和总工期有无变化。

【分析题】

联系实际论述班主任工作对班集体形成和学生品德发现的作用。

【分析题】

请从下列6个变量中选择4个——可以使用给出操作定义、设计指标(包括单项指标、综合指标或复合指标均可,视需要而定)、设计量表等方式。[中山大学]
(1)个人收入
(2)村干部在村民心中的形象
(3)婚姻质量
(4)工作满足感
(5)地区人口增长
(6)家庭教养模式

【分析题】

材料:

问题:
(1)与传统的纸笔测验相比,运用案例中的评价量规对学生进行评价有何优点?(10分)
(2)教学中如何使用该评价量规(说出两种方案)?并指出该案例中的评价量规不够完善的地方。(10分)

【分析题】

如何理解文学的民族风格?

【分析题】

怎样看待我国社会工作本土化的任务?
相关试题:什么是社会工作的本土化?你认为在中国应该如何实现社会工作的本土化?[论述题,山东大学]

【分析题】

分析经典性条件反射和操作性条件反射的异同。