【分析题】

分析经典性条件反射和操作性条件反射的异同。

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参考答案
参考解析
【分析题】

简述不同景别的功能

【分析题】

陈鹤琴“活教育”课程理论的基本内容及现代价值。

【分析题】

根据下列材料,按要求完成教学设计任务。
材料一:
《普通高中历史课程标准(2017年版)》规定:了解历史上劳动工具的变化和主要劳作方式。
材料二:
课文摘录:
西周时期,农作物种类更加丰富,有粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻等,后世的主要农作物多已具备。随着农业生产的发展,人们的生活也从频繁迁徙开始走向定居。中国农业独立发展,自成体系,奠定了中国古代农业社会的基础。
随着农具和生产技术的进步,中国古代农业的耕作方式经历了从集体劳作到个体农耕的变化。商周时期,土地归国家所有,劳动者在田间集体耕作。在工具简陋、生产力水平很低的情况下,这种耕作方式有利于提高工效。
要求:
根据课程标准要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节,教师活动和学生活动,并说明设计意图。

【分析题】

结合20世纪中国美术家(或设计家)及其作品,论述文化艺术的全球化与地域性的关系。

【分析题】

《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定:“义务教育地理课程分为四大部分:地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理。”谈谈你对这一规定的理解。

【分析题】

Photoshop是一种________处理软件。

【分析题】
患者,男性,46岁 。
病例摘要  
(1)主诉:牙龈反复肿痛5年,左上后牙肿胀、跳痛3天 。
(2)现病史:5年前牙龈反复肿痛,口服消炎药可缓解,3天前左上后牙牙龈肿胀、跳痛,未经治疗 。
(3)检查:左上第一二磨牙间颊侧牙龈呈卵圆形膨隆,壁薄有波动感,牙周袋约8~9mm,龈下牙石(+ +),左上第一二磨牙叩痛,松动Ⅱ度,X线片示左上第一二磨牙间牙槽骨有垂直吸收,下颌中切牙缺失,下颌侧切牙松动Ⅱ度,牙龈退缩约3mm,牙周袋约4~5mm,余牙牙龈红肿,口腔卫生差,牙石(+ +) 。既往糖尿病史6年 。
【分析题】

案例:
李老师在教学实践中,运用了美术学习档案袋的方法,鼓励学生收集自己的作品、构想草图,研习记录,创作过程说明等。可是,有人认为“学习档案袋费时费力,没必要”;还有人认为“学习档案袋不就是汇集学生最优秀的作品吗?应该精选内容。”
问题:请结合《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价建议,替李老师回答这两种质疑。(20分)

【分析题】

这节课的教学重点是什么,你是如何体现教学重点的?

【分析题】

生成性目标的优势与局限各是什么?