材料：
花园里，同学们都纷纷说了自己喜欢的花，这时全校闻名的“调皮大王”李刚发话了：“老师，我最喜欢的花是仙人掌，虽然它全身长满了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢!”
他的话立即遭到同学们的反驳。
“你们就看到它的刺了!你仔细看看它的刺中也有花，也值得我们去喜欢呀!”平时从不受欢迎的“调皮大王”见同学们都不赞同他，便据理力争。
“刺中有花!刺中有花!”“调皮大王”的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也一样吗?
我激动地走到李刚身边，搂着他的肩对同学们说：“李刚说得对。仙人掌虽然浑身是刺.但是它刺中也有关丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花，更不能因为它的刺多就不喜欢它的花。我们对待同学也应该像赏花一样，特别是对缺点多一些的同学，更应该正确看待他身上潜在的闪光点。‘花’有千万种，各有优缺点，你们说对不对?”我的话赢得了一片掌声，李刚也不好意思地低下了头。
问题：
(1)读了上文，你能否就“刺”与“花”进一步谈谈与之相关的教育观点?(10分)
(2)你认为对个别学生的转化，应从哪些方面着手?(10分)
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
1.题目：早上好
2.内容：
3.基本要求：
（1）要体现师生的互动环节。
（2）体现解决本课难点的环节。
（3）试讲不超过10分钟。
4.答辩题目
（1）请简单说明一下反复记号。
（2）你本节课的教学重难点是什么?
【分析题】
依据《普通高中音乐课程标准（2017年版）》的基本理念，对教学设计中的展开阶段进行分析、评价，并给予改进建议。
【课题名称】《懂你》
【教学对象】必修“音乐鉴赏”模块的学生
【主要目标】通过学习《懂你》，运用分组合作、对比分析、即兴创编等方法，锻炼团队协作与音乐分析的能力。在课堂活动中感受流行音乐的魅力，拓宽音乐知识，积累音乐文化，能够逐步建立学习音乐的热情。
（其他目标略）
【教学过程片段】
（一）导入阶段（略）
（二）展开阶段：新课教学
1. 教师利用多媒体播放歌曲《懂你》，并提问：大家感受到歌曲的音乐情绪与速度是怎样的？请学生仔细聆听歌曲，并在思考后踊跃发言回答问题。
2. 再次播放歌曲，请学生思考歌曲描绘了怎样的情景。待学生思考发言结束后，为学生介绍这首《懂你》的创作背景，以及这首电影插曲来源的电影《九香》的故事情节。
3. 利用多媒体播放电影《九香》中母亲“舔碗”的画面，请同学们分享感受。
4. 教师进行钢琴范唱，学生跟琴学唱歌曲，再次体会其中表达的情感内涵。并在学唱后进行分组，对歌曲、歌词进行有感情的朗诵。之后共同交流在生活中还有没有其他像母亲一样默默为他人奉献的人。并聆听另外一首相关作品《好大一棵树》。
（三）拓展延伸
按照之前的分组，让学生共同编创一个小话剧，内容围绕这些在生活中默默付出的人展开，六分钟后进行简单展示，并请一组同学上台展示，展示过后生生点评、教师点评。
（四）小结作业（略）
【分析题】
患者，男，42岁，教师 。
主诉：颏部皮肤反复流脓1年 。
现病史 ：3年前打球碰伤下前牙，牙冠折断、疼痛，未经治疗但症状逐渐减轻 。1年后唇侧牙龈及颏部反复肿胀、疼痛 。约半年前开始颏部皮肤破溃流脓，疼痛不明显，此后颏部经常反复流脓，曾在校医院做过2次手术（手术名称不详），局部皮肤有一硬结，破溃后仍然流脓 。
既往史 ：否认全身系统性疾病、传染病及药物过敏史 。
检查：41牙冠切1／3缺损，呈黑褐色，松动Ⅰ度，叩诊异样感，牙髓电活力测验无反应 。未探及牙周袋 。唇侧龈沟移行部黏膜正常 。相应颏部皮肤可见窦道口，稍高出皮肤，质韧，窦道口有少量脓液溢出(图4-9-7)，下颌下淋巴结未触及 。余牙未见明显异常 。46牙龈红肿，近中根暴露，有一根折片，移位 。牙周袋深达根尖，松动Ⅲ度(图4-9-8) 。47缺失，牙槽黏膜正常 。
X线片示：41根管内未见充填物，根尖周约0 .5cm×0 .6cm透射区，形状不规则，边界模糊不清 。46近中根纵裂，移位，牙槽骨水平吸收达根尖部(图4-9-9) 。
1．主诉疾病的诊断、诊断依据和鉴别诊断 。
2．非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3．主诉疾病的治疗原则 。
4．全口其他疾病的治疗设计 。
主诉：颏部皮肤反复流脓1年 。
现病史 ：3年前打球碰伤下前牙，牙冠折断、疼痛，未经治疗但症状逐渐减轻 。1年后唇侧牙龈及颏部反复肿胀、疼痛 。约半年前开始颏部皮肤破溃流脓，疼痛不明显，此后颏部经常反复流脓，曾在校医院做过2次手术（手术名称不详），局部皮肤有一硬结，破溃后仍然流脓 。
既往史 ：否认全身系统性疾病、传染病及药物过敏史 。
检查：41牙冠切1／3缺损，呈黑褐色，松动Ⅰ度，叩诊异样感，牙髓电活力测验无反应 。未探及牙周袋 。唇侧龈沟移行部黏膜正常 。相应颏部皮肤可见窦道口，稍高出皮肤，质韧，窦道口有少量脓液溢出(图4-9-7)，下颌下淋巴结未触及 。余牙未见明显异常 。46牙龈红肿，近中根暴露，有一根折片，移位 。牙周袋深达根尖，松动Ⅲ度(图4-9-8) 。47缺失，牙槽黏膜正常 。
X线片示：41根管内未见充填物，根尖周约0 .5cm×0 .6cm透射区，形状不规则，边界模糊不清 。46近中根纵裂，移位，牙槽骨水平吸收达根尖部(图4-9-9) 。
1．主诉疾病的诊断、诊断依据和鉴别诊断 。
2．非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3．主诉疾病的治疗原则 。
4．全口其他疾病的治疗设计 。
