演示心脏右界叩诊的检查方法 。
参考答案
参考解析
【分析题】
材料：
生物老师在讲《植物的果实》这节课时，课前要求学生把自己认为是果实的都带到教室里来。学生带来的有梨、苹果、花生、核桃、胡萝卜等。上课一开始，学生就对胡萝卜是不是果实，进行了激烈的讨论。老师因势利导指出： “当你对一个事物拿不准的时候，你就拿一个和它类似的东西进行比较，看它们有哪些相同、哪些不同，答案就容易找出来了。”他拿起一个苹果，一个梨，问道：“它们有哪些地方相同呢？为什么都叫果实呢？”
“都能吃。”一个学生回答。
“能吃，对。但不一定所有的果实都能吃。”老师说。
“都是开完花结的果。”又一个学生说，老师立即加以肯定。
“都有核。”一个学生猛然想起，脱口而出。
“是吗？那就要观察它们的构造了。”老师说，“好，切开来研究研究。”
切开后，老师问：“那核是什么呢？”“是种子。”同学们回答。老师说：“它的内部构造都有种子，种子是繁衍后代的。那么种子以外这一大部分叫什么呢？”
“叫果肉。”一个同学答。
这时，老师总结：“对，平常我们叫它果肉，最外面一层叫皮。但科学的叫法，把种子以外的都叫果皮。我们都知道开花结果，果实都有两部分，就是果皮和种子。是不是果实，主要看里面有没有种子。”又问：“胡萝卜里面有没有种子呀？”
“没有种子，不是果实。”学生回答。
问题：
(1)该教师在教学过程中贯彻了哪些教学原则？请结合材料加以分析。（9分）
(2)该教师采用了哪些教学方法？请结合材料加以分析。（9分）
【分析题】
甲公司拟发行可转换债券筹资，目前正在对发行方案进行内部讨论，相关资料如下：
（1）可转换债券的发行日期为2023年7月1日，计划发行数量为100万份，每份面值为l00元，票面利率为4%，每年6月30日、12月31日付息两次，到期归还本金。甲公司计划按面值发行可转换债券，期限为自发行之日起8年，即2023年7月1日至2031年6月30日。债券持有人可以自2024年l月l日起，以20元/股的价格转股。自2030年1月1日起，如果可转换债券的持有人尚未转股，公司董事会有权以105元/份的价格将其全部赎回。
（2）预计发行日，甲公司普通股的每股市价为16元。公司已经进入稳定增长状态，可持续增长率为每年7%，每年6月30日、12月31日支付两次股利。
（3）市场上等风险普通债券的市场报价利率为6%。
要求：
（1）计算2024年12月31日付息后每份可转换债券的纯债券价值、转换价值、底线价值，据此判断投资者在该时点选择转股是否理性？
（2）计算2027年12月31日付息后每份可转换债券的纯债券价值、转换价值、底线价值，据此判断投资者在该时点选择转股是否理性？
（3）分别计算投资者在2027年12月31日付息后和2029年12月31日付息后转股的内含报酬率，据此判断投资者在这两个时点中如何选择更佳。
