阅读下列材料并回答问题。
材料一由民国元年至十年，政争兵乱，无年无之，举清末奖励实业政策之成绩尽破坏之，而无以为继。各省军人官吏不仅不能提倡保护其省内之实业，且加之以削剥摧残，故就政府对待实业之态度与影响言，清末之九年为黄金时代，而民初之十年为黑暗时代。幸而欧战发生，吾国工业乃得千载难逢之自动发展机会。欧战既终，险象即生，吾国工业因参战所得之利，能永久存在不为昙花一现者，窃恐甚少也。
——摘编自陈真、姚洛《中国近代工业史资料》
材料二
1912-1920年中国民族资本主义工业发展不平衡。统计出的9个华资占比重较大的行业，一般的发展速度在12%左右。这个增长率比之初步发展时期，并不更高，大战时期“黄金时代”之说，更多是指利润优厚，非必指增长速度。
——摘编自许涤新、吴承明《中国资本主义发展史》
问题：
(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括1912-1920年中国民族工业的发展状况。（8分）
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出1912-1920年阻碍中国民族工业发展的主要因素。（8分）
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
患者，男，58岁 。
主诉：左上后牙拔除后3个月，要求修复 。
现病史：3个月前行25～27松动牙拔除，要求修复缺失牙 。
既往史：否认全身系统性疾病及药物过敏史 。
检查：11、12、21、22、25～27缺失，拔牙创愈合良好，缺牙区牙槽嵴低平 。余留牙松（－），叩（－），临床牙冠长度正常，15、16之间食物嵌塞 。
44楔形缺损，深度已达髓腔，探诊(+)，冷诊(+)，叩（－），不松动 。
43切缘磨损，探诊敏感，冷诊（－），叩（－），不松动(图4-29-14) 。
[YS245_321_图4-29-14 .gif]
X线片示：44根尖骨质稀疏 。
病例分析
1．主诉疾病的诊断 。
2．非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3．主诉疾病的分析与治疗设计
(1)针对缺牙区牙槽嵴低平，应该如何设计，为什么？
(2)15、16之间食物嵌塞，在制作义齿时如何设计 。
4．全口其他疾病的治疗设计 。
主诉：左上后牙拔除后3个月，要求修复 。
现病史：3个月前行25～27松动牙拔除，要求修复缺失牙 。
既往史：否认全身系统性疾病及药物过敏史 。
检查：11、12、21、22、25～27缺失，拔牙创愈合良好，缺牙区牙槽嵴低平 。余留牙松（－），叩（－），临床牙冠长度正常，15、16之间食物嵌塞 。
44楔形缺损，深度已达髓腔，探诊(+)，冷诊(+)，叩（－），不松动 。
43切缘磨损，探诊敏感，冷诊（－），叩（－），不松动(图4-29-14) 。
[YS245_321_图4-29-14 .gif]
X线片示：44根尖骨质稀疏 。
病例分析
1．主诉疾病的诊断 。
2．非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3．主诉疾病的分析与治疗设计
(1)针对缺牙区牙槽嵴低平，应该如何设计，为什么？
(2)15、16之间食物嵌塞，在制作义齿时如何设计 。
4．全口其他疾病的治疗设计 。
【分析题】
幼儿园小朋友在老师的带领下手口一致地点数“2”。老师问一个天天：“你数一数，你长了几只眼睛？”天天回答：“长了3只。”年轻的老师一生气就说：“长了4只呢。”天天也跟着说：“长了4只。”老师说：“长了5只呢。”天天又说：“长了5只。”老师气得直跺脚，大声说：“长了8只。”天天也跟着猛一跺脚，说：“长了8只。”老师忍不住笑了起来，那小朋友还以为自己对了，也咧开嘴天真地笑了。
分析案例中的现象，回答下列问题：
（1）案例中的小朋友表现出什么样的心理特点？
（2）案例中的老师的做法对吗？请做简要分析。
