在《民呼日报》被查封后，于右任在上海法租界创办《民吁日报》，其“民吁”二字的含义是什么？

材料：
今天是中一班“美美餐厅”开张营业的第一天，来就餐的人很多。小宝忙着上菜（小朋友剪的蔬菜纸片）,贝贝忙着给客人拿餐具。等他们招待完几位客人后，菜没有了。小宝跑来向教师求助：“老师，菜没了。”教师随手拿起一小盒雪花片说：“这不还有嘛！“小宝和贝贝就用这些“蔬菜”去招待客人了。过了一会儿，小宝又说：“菜没了。”贝贝听到后，看了看刚才放雪花片的盒子，说：“嗯，真是没菜了！”接着他想起了什么似的，回头对小宝说：“有了！我去买菜去。”只见他跑向玩具架，又端了一盒雪花片回来，边跑边兴奋地说：“菜买回来了！菜买回来了！”于是，小宝又开始给客人上菜，贝贝则继续给没有餐具的客人分餐具。分到最后，餐具也没有了。贝贝对没有餐具的两位客人说：“餐具没有了，你们用手拿着吃吧。”客人当当说：“啊？用手拿着吃有细菌啊！”另一位客人瓜瓜则伸出两个手指头说：“这样吃！”只见他把手指当成筷子，夹起一片雪花片“啊鸣、啊呜”地吃了起来。当当看到后，也连忙伸出手指，夹起一片雪花片吃起来，边吃边和瓜瓜咯咯地笑。
问题：
（1）结合游戏理论，分析观察实录中幼儿贝贝和瓜瓜的行为表现。
（2）分析教师的回应行为，并指出教师有效回应的策略。

立论的新颖性

新闻媒体的双重属性

脊髓灰质炎概述

阅读下面文字，回答有关问题。
有位化学教师在进行高一《化学1》（必修）“钠及其重要化合物的性质”教学时，先让学生分组进行实验①：将金属钠从煤油中取出，用小刀切去表层，再将绿豆粒大小的钠放入盛有水的烧杯中，观察现象。然后，教师结合学生的实验开展教学。接着，教师做了实验②：在空气中点燃一小块钠；实验③：向包有过氧化钠的脱脂棉上滴少量水。
问题：
（1）写出该教师所用的教学方法。（2分）
（2）实验②③的实验现象分别是什么？（4分）
（3）利用实验①②③，教师将分别开展哪些知识的教学？（3分）上述教学过程的优点是什么？（4分）

机会成本概念和一般理解的成本概念有什么不同？

为什么净现值指标是最恰当的投资决策指标？

 2.事件一中施工过程E的实际进度是否影响总工期?如果实际进度确实影响到总工期，为保证总 工期不延长，对进度计划的调整方法有哪些?

设计一则教学片段，帮助学生理解“拿来主义”的含义。