什么是货币需求?人们需要货币的动机有哪些?
(四)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
有位哲人说:社会是锅沸腾的开水,关键看用什么材料投入。第一种是生鸡蛋,第二种是胡萝卜,第三种是干茶叶。结果呢?第一种被煮硬了,不再有梦想与鲜活。第二种被煮软了,变成软塌塌的胡萝卜泥,随遏而安,迁就规则。而第三种呢,干巴巳的茶叶渐渐舒展开来,一锅清水变成喷香的茶水。当人被世界改造时,需要一种滋润的、舒展的、找到自我的状态,同时凭自己的力量又一次次去改变世界。
要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
材料:
有一天,三年级(2)班的王小明同学在自习课上大声喧哗,不仅不听班长的劝告,还反唇相讥,班长要将王小明拉到讲台前站着,结果两人闹别扭,在教室大吵大闹。这时班主任进入教室,见到这种状况并没有立即批评他们,而是咳了一声,同学们见到班主任都乖乖地坐到了座位上。老师假装不知道发生了什么事,说道:“退一步海阔天空,忍一时风平浪静。”这一大家都熟悉的句子,一下子把学生的注意力吸引过来。他们的吵架也在大家的小声议论中慢慢淡去了。
问题:
(1)请分析王小明同学与班长产生冲突的原因。(8分)
(2)班主任应该如何调解班干部和同学间的矛盾? (12分)
请认真阅读下列材料,并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务:
(1)指出上述材料的教学重点和难点。(10分)
(2)如指导小学生学习材料,试拟定教学目标(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节和操练环节的教学活动并说明理由。(20分)
材料:
中国古话说:“长江后浪推前浪,世人新人换旧人。”
人类社会的进步,有如运动场上的接力赛。老年人跑第一棒,中年人跑第二棒,青年人跑第三棒。各有各的长度,各有各的任务,互相协调,共同努力,以期获得最后胜利。这里面并没有高低之分,而只有前后之别。老年人先走,青年人也会变老。如此循环往复,流转不息。这是宇宙和人世间的永恒规律,谁也改变不了一丝一毫。所谓社会的进步,就寓于其中。
这一番道理,虽然老生常谈,然而却是真理。
人世间的真理都是明白易懂的。可是,芸芸众生,花花世界,浑浑噩噩者居多,而明明白白者实少。你们青年人感觉锐敏,英气蓬勃,首先应该认识这个真理。要想树立正确的人生观和价值观,也必须从这里开始。换句话说就是,要认清自己在人类社会进化的漫漫长河中的地位。人类的前途要由你们来决定,祖国的前途要由你们来创造。这就是你们青年人的责任。千万不要把人生观和价值观当作一个哲学命题来讨论,徒托空谈,无补实际。一切人生观和价值观,离开了这个责任感,都是空谈。
那么,我作为一个过来人,我不想说些空话、废话、假话、大话,更是一无灵丹妙药,二无锦囊妙计。我只有一点明白易懂简单朴素、又确实是真理的道理。我引一首宋代大儒朱子的诗:
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
这首诗的关键有二:一是要学习。比如,你们对浩如烟海的中华经典必须有深刻的了解,最好能背诵几百首旧诗词和几十篇古文,让它们随时含蕴于你们心中,低吟于你们口头。这对于你们人文素质的提高,都会有极大的好处。二是要惜寸阴。光阴,对青年和老年,都是转瞬即逝,必须爱惜。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,这是古人留给我们的两句意义深刻的话。
对此,你们青年人不仅要心里明白,还要真正能实行,才能接好前人的接力棒,才不会虚度此生。以上都是我的肺腑之谈。
青年们,好自为之。世界是你们的。
(文章选编自季羡林《我的人生感悟》)
问题:
(1)文中加点的词语“青年人的责任”在作者眼中指的是什么?
(2)文章认为肩负着希望的青年人应该如何“好自为之”呢?请结合文本简要分析。