材料:
某小学的几位教师在办公室闲谈。甲教师说:“我们班的某学生这次数学考试又考了第一,真不愧是工程师的儿子。”乙教师说:“我们班的某学生这次数学考试也考了第一,但他父母都是普通工人,文化水平不高。”
问题:
(1)结合材料分析遗传素质在人的身心发展中的作用。(8分)
材料:
某小学的几位教师在办公室闲谈。甲教师说:“我们班的某学生这次数学考试又考了第一,真不愧是工程师的儿子。”乙教师说:“我们班的某学生这次数学考试也考了第一,但他父母都是普通工人,文化水平不高。”
问题:
(1)结合材料分析遗传素质在人的身心发展中的作用。(8分)
深龋洞,龋洞内可见一团鲜红色肉芽组织,探之出血较多,其蒂与髓腔相连 。探诊(±),冷试(±),牙髓电活力测试反应迟钝 。叩诊(-),无松动 。35、36、37有许多废用性牙石,龈缘红肿,龈沟探诊出血 。33~43牙龈红肿,龈乳头呈球状,质松软 。龈袋4mm,BOP(+) 。无附着丧失和牙槽骨吸收,无松动(图4-7-10,图4-7-11) 。X线片显示:36咬合面低密度影大且达到髓腔,髓腔及根管较宽大,髓室底完整无破坏,根尖孔已形成,根尖未见明显异常 。

(本小题5分。)ABC 会计师事务所的质量管理体系部分内容摘录如下:
(1)合伙人考核的主要指标依次为业务收入指标的完成情况、参与事务所管理的程 序、职业道德遵循情况及业务质量评价结果。
(2)事务所所有员工必须每年签署其遵守相关职业道德要求的书面确认函。
(3)项目组成员可以成为本项目的项目质量复核人员。
(4)事务所质量管理部门要求对所有业务,每三年对每个项目合伙人,至少选择一 项已完成的项目进行检查。
(5)事务所规定,对于分所或分部的负责人、质量管理负责人、财务负责人等关键 管理人员在事务所层面实施统一委派、监督和考核,并在全所范围内实施统一的调度和 配置。对于项目合伙人和项目质量复核人员的委派工作,可以在各分所统筹安排。
要求:针对上述第(1)至(5)项,逐项指出ABC 会计师事务所的质量管理体系的内 容是否恰当。如不恰当,简要说明理由。
材料:
某校对高一学生进行了一次有关新教材课外读本阅读情况的调查,结果2/3以上学生的完成情况很不理想。这一数字让语文老师们十分震惊,如果不扩大知识面,单靠课本上的材料,怎么能全面提高学生们的语文水平呢?
针对这个问题,王老师设计了“语文课进阅览室”的具体方案:学生在阅览室阅读自己喜欢的刊物,并组成兴趣小组,阅读与研究、交流相结合;搭建“语文课进阅览室交流平台”,以学生为主持人发表同学们的“荐杂文”“知类文”“谈方法”“说感悟”,让学生在阅读中发现问题,体验学习的成就感。
方案提出以后,老师们都觉得不错,但它要求任课老师花费更多的心血来备课和提高自己的文学修养,这对于已经非常繁忙的老师们来说,无疑是个重负。学校领导对此给予了大力支持,并选择了高一、高二年级的五个班进行每周在阅览室上一节语文课的实验。
一段时间下来,王老师惊讶地发现两个“没想到”:第一个“没想到”是课堂秩序会那么好,进了阅览室,大家各就各位,很快进入阅读环节;第二个“没想到”是见效这么快,半个学期的十多节课下来,学生们的阅读能力和作文水平普遍有了改观。期中考试中的语文成绩也明显提高。学生们都说喜欢这种上课方式。
问题:
结合基础教育课程改革,谈谈你对王老师语文阅读教学改革实验的看法。