【分析题】

什么是新闻?简述新闻定义的不同观点。

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参考答案
参考解析
【分析题】

材料
阅读下面材料并回答问题。
材料:
下面是某教师为“中华人民共和国的成立”一课设计的学生自主学习环节。
(1)个体学习:阅读课文学案中的材料,完成学案的基础知识题。
(2)小组交流:围绕中华人民共和国成立的相关知识分组进行交流。
(3)合作探究:结合学案中的材料,如人民英雄纪念碑的碑文、《共同纲领》的内容、图片《开国大典》、国旗、国歌等,以“中国人民从此站起来了”为主题,进行活动、发表感想。
(4)总结提升。
问题:
(1)你认为这位教师设计有哪些可取之处?(8分)
(2)历史教学中开展学生自主学习应遵循哪些原则?(8分)

【分析题】

背景资料:A施工单位承建了某机场第二跑道水泥混凝土道面建设工程。

问题:

写出道面混凝土混合料配制的允许误差范围。


【分析题】

(  )是全校行政工作的统筹部门,它以(  )为核心。

【分析题】

患者女性,30岁,尿糖定量阳性 。分析其临床意义 。

【分析题】

题目:如何欣赏书法作品

【分析题】
该宾馆消防救援口的设置应符合哪些要求?
【分析题】
郭先生,40岁 。车祸导致右上臂损伤半小时 。右上臂伤口可见出血 。
要求:请用填塞止血法及三角巾进行现场急救(使用医学模拟人或模具) 。
【分析题】

《数鸭子》

(1)简要分析歌曲特点。
(2)如指导低年段小学生唱本歌曲,试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标,结合歌曲设计节奏教学环节,并说明理由。

【分析题】

阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“扩散”的内容标准为:“观察扩散现象,能用分子动理论的观点加以说明。”
材料二初中物理某教科书中有关“内能和能量”一节中关于“实验探究:温度对扩散的影响”如下所示。

材料三教学对象为初中三年级学生,已学习过分子动理论基本内容等知识。
任务:
(1)简述扩散的含义。(4分)
(2)根据上述材料,完成“实验探究:温度对扩散的影响”的教学设计,教学设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教学环节、教学活动、设计意图等)。(24分)

【分析题】

中西价值取向的差别较大,前者是群体主义取向,后者是_____取向。