在教授Where did you go on vacation?一课时,某教师做出如下教学设计:

根据上面的信息,从下列两个方面作答:
(1)在此教学过程中,该教师是如何创设情境的?
(2)除了该教师所用的创设情境的方法,创设情境还有哪些手段?(至少三种)
在教授Where did you go on vacation?一课时,某教师做出如下教学设计:

根据上面的信息,从下列两个方面作答:
(1)在此教学过程中,该教师是如何创设情境的?
(2)除了该教师所用的创设情境的方法,创设情境还有哪些手段?(至少三种)
阅读下面的材料,分析下面的论证在论点、论据、论证方法、结论等方面的有效性。每篇600字左右。
(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,该论证的论据是否支持结论,论据成立的条件是否充分等。要注意分析的内容深度、逻辑结构和语言表达。)
下文摘自某食品杂货商店的经营计划。
“自从我们把一个药房加入我们的食品杂货商店之后,我们的总销售额在今年增加了20%。显然,客户主要关心的是多元购物提供的方便。这是两年多以来,增加我们的利润最可靠的方法。因此,在增加一个服装部门的同时,要连同增加汽车的配件和修理部。我们也应该继续增加新的部门和服务,例如在随后几年,增加一家餐厅和一家花园商店。作为地区内唯一提供这种服务的商店,我们将比其他的地方性商店更占优势。”