某一布鞋品牌的老板，经营模式很简单，每卖出一双鞋子就捐赠一双给贫困地区的孩子，让没有鞋穿的孩子拥有一双自己的鞋，可是生意却不见起色，半年后一家报社报道了“卖一双，捐一双”的故事，立刻引起了轰动。人们为他的事迹所感动。短短一天之内，他接到2200多双鞋子的订单，到目前为止，已经卖出了3800万双，这意味着，非洲，拉丁美洲，亚洲等贫困地区的3800多万小脚丫有了鞋子的保护。
综合上述材料所引发的联想和感情，写一篇论说文。
要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
案例1
三九集团的个人决策模式
组建于1991年12月的深圳三九集团是国务院国有资产监督管理委员会直接管理的大型国有企业，由原国家经贸委、中国人民解放军总后勤部批准成立，其前身是总后勤部所属企业——深圳南方制药厂。该集团以医药为主营业务，以中药制造为核心，同时还涉及工程、房地产等多个领域。2000年3月，三九医药A股成功上市发行，募集资金近17亿元。目前已发展成为拥有以药业为主、多业经营的国有大型企业集团，总资产达175亿元，无形资产近50亿元，规模位居全国医药企业之首，被国务院确定为全国120家试点企业之一。20多年来，三九集团的发展一直是备受瞩目，也广为争议，其中就包括企业管理层的决策模式。20世纪40年代出生于辽宁省营口市的赵新先，毕业于沈阳药学院（现沈阳药科大学），他曾是我国第一部《中药注射剂》专著的作者。随着三九集团的不断发展壮大，企业掌门人——赵新先成为我国改革开放过程中具有较高知名度的企业家之一。
三九集团管理上的最大特点是机构精干。赵新先一人身兼四职（党委书记、董事长、总裁和首席执行官），集三九集团和制药厂的4套班子责任于一身。4套班子都不设机构，没有总经理办，也没有厂长办，只是下设5名秘书处理具体事务。在三九集团，总经理下面不设副总经理，配有3个党委副书记，副书记分别兼任一个二级公司的总经理。三九总部的行政管理人员一般保持在30人左右，最少的时候只有15人。而深圳一些与三九规模相似的集团的行政人员一般平均在150人以上。
在三九总部，赵新先和几个秘书占了整整一层楼，一般人很难见到他。三九集团在高度服从的企业文化影响下，实行高度的集中统一领导。集团兼并了大量企业后，管理方式变成了挂靠的性质，对下属企业的要求是：交钱、听话、不惹事。
赵新先是军人出身，因此，军队的管理模式在三九集团也备受推崇。他要求三九是一个准军事化企业，实行的是准军事化管理。在管理层的决策上推行“一个人说了算”的决策方式。
香港正大集团的老板欲在国内投资，走了一大圈，每到一处都是整套领导班子陪同吃喝，洽谈却迟迟没有结果。最后一站到了深圳三九集团，对手只有赵新先一人，一杯清茶下肚，双方已达成意向。正大的老板非常满意，随后合资企业宣告成立。
2001年赵新先到四川百丈湖考察，绕湖一周之后，做出了一个重要决定：在这里投资建设西部最豪华的旅游度假胜地。事后，一位大学生问到赵总裁：绕湖一周就做出进入一个全新行业的战略决策，是否有些草率？赵新先讲了一个故事。1948年，某野战军一个纵队奉命到保定以北执行任务，突然敌情骤变，部队首长在不到20分钟时间内作出重大决定，改变原先的作战计划，不到保定，南下石家庄。后来证明，这个临时决定是非常正确的。
2001年之前，赵新先一直强调“一个人说了算”是科学民主的决策机制。
他认为：决策问题关系到企业的生存与发展，决策的关键在于其正确性，而不在于参与决策的人数多少，也不在于采用的方法和手段。所以，三九集团一直采取的是让具有经营管理能力的科研成果持有人以法人代表身份独立负责地行使决策权。2001年后，赵新先根据三九集团的特点，把企业的决策分为重大决策和一般决策，常规决策和非常规决策。为了确保决策的正确性，赵新先还倡议建立了由15位著名专家学者组成的战略决策指导委员会，并规定重大决策必须征求专家、学者和企业顾问的意见。但实际上，三九集团把投资、并购等重大风险决策差不多都列入了“一般决策”——由“一个人说了算”。
在三九集团，许多人认为，赵新先一个人说了算是可以的，因为他有这个能力和水平。但是把这种机制延伸到下面二级公司，让这些大大小小的负责人也一个人说了算，就可能出问题。到2001年，赵新先已意识到失控局面的严重性，母公司已经发展到五级子公司。到最后三九究竟有多少家公司，谁也不清楚。实际上，不少二级公司的管理者在下面招兵买马，扩充实力，已经成为一方诸侯，不仅公司资金管理混乱，很多重大决策也不请求报告。赵新先已难以控制局面……
思考题：
1：请你分析三九集团个人决策的利与弊。
2：如果要改变三九集团的管理现状，应该采取哪些做法？
【分析题】
试根据有关培养班集体的理论分析下面的事例。
为了培养讲卫生的好习惯，学校制定了卫生检查制度。今天是班级互查，兄弟班级的卫生检查员走进了四（2）班教室。他们向班主任毛老师行过礼，站到了讲台旁边。其中的一位面对全班同学宣布：“今天抽查的项目是有没有带干净手帕。请同学们把手帕放在桌子上等候检查。”说完，她俩就开始从第一排挨着顺序一个个仔细地检查起来。
检查完毕，两位检查员向毛老师汇报：“毛老师，四（2）班同学今天都带了干净手帕，成绩应该得‘优’。”听到这个成绩，全班同学都非常高兴，一张张小脸露出了笑容。
送走了卫生检查员，毛老师准备开始上晨会课。就在这时候，班干部小李从座位上站起来，慢慢地走到毛老师身边，轻轻地说：“毛老师，今天王××没有带手帕。刚才检查的时候，他偷偷地借了一块手帕，骗了卫生检查员!”毛老师没有听清楚，便要求小李再说一遍，讲得响一点，小李还是轻轻地对毛老师说：“不能响，卫生检查员还没有走远，不能给他们听到。不然，我们就得不到‘优’了。”然后他又把小王借手帕的事说了一遍。
听了小李的汇报，毛老师想.小王没有带手帕，为了应付检查，弄虚作假，当然是很错误的，需要批评、教育；可是，班干部小李既然认为小王这样做不对，勇于揭发这件事，又为什么怕检查员听到呢?这说明他还不理解什么是真正的集体荣誉，而这种思想还是有代表性的。毛老师决定抓住这件事，组织学生讨论.统一认识。于是，她要求小李把这件事向全班同学汇报，然后，她对大家说：“同学们，今天我们班级是在这种情况下获得了一个优，大家有什么想法，可以充分发表意见。老师相信你们一定会开动脑筋，提出很多好的意见的。”
毛老师的话音刚落，同学们就热烈地议论开了。许多同学争先恐后地要求发言。同学们一致批评了小王弄虚作假，不实事求是的行为。
但是，对于已经发生了的这件事应该怎样处理，同学们的看法就不一致了。
小张说：“事情已经这样了，以后不准再这样做。今天已经得了优，就算了，不要讲出去。”
小朱反对小张的意见，他说：“不对，王××借手帕是弄虚作假，得到的优是虚假的，不应该算了，应该马上去向卫生室老师承认错误，并且立刻纠正这个错误!”
小彭提出了第三种意见：“这次成绩是不真实的，应该去说明，但是现在就不要去纠正了，等以后有机会的时候请毛老师给卫生室老师说一下就行了。”
学生中有的同意小张的意见，有的支持小朱，而大多数同学却认为小彭的意见是可行的。
听着学生的争论，毛老师的心情很不平静。他们那样认真、热烈地讨论班级集体中发生的事情，说明他们关心集体，关心集体荣誉。可是同学们还没有搞清楚什么是集体荣誉，应该怎样维护集体荣誉。班主任有责任帮助他们弄清楚这些问题。于是，毛老师提出了一个问题：“同学们，刚才大家发言都很积极，热烈地讨论了怎样对待今天班级中发生的事。大家都是从关心、爱护班级集体出发发表意见的。
现在请大家进一步想一想：我们是怎样的一个集体?我们所需要的是怎样的集体荣誉?”
这个问题一提出，教室里顿时安静下来，同学们都开始认真地思考。一会儿，中队长小华站起来说：“我们是一个革命的集体。我们有共同的奋斗目标，这个目标就是根据党的要求把我们培养成德、智、体全面发展的革命接班人。”
受到小华的启发，中队委员小朱也要求发言，他说：“我们是一个革命的集体。我们需要的集体荣誉是真正的荣誉，不是弄虚作假得来的荣誉，今天得的优，是不真实的，维护这个优，不是真正维护我们集体的荣誉。”
“对呀!弄虚作假是不符合集体的要求的，这样得来的优也是不光彩的。”小张若有所悟地谈了自己的认识。其他同学的发言，也都同意小华和小朱的意见，并且要求立即纠正这个错误。
坐在教室后排的借手帕的小王同学，听着同学们的发言，心里一直在翻腾。刚开始讨论的时候，他一方面认识到自己弄虚作假是错误的；但另一方面，又觉得自己也是为了班级集体的荣誉，因而有些委屈。现在经过同学们的讨论，他受到了深刻的教育，终于忍不住心头的激动，勇敢地站起来大声说：“毛老师，我错了!让我去向卫生室老师承认错误，纠正这个错误吧!”
【分析题】
材料：
教师出示《明朝辽阔疆域图》后提问：朱元璋建立明朝后，他看到自己统治着如此辽阔的疆域，会是什么表情，为什么？
在疆域图下，幻灯片上显示了“开心”“轻松”“难过”“忧虑”等表情的提示。
先后有四个学生分别站起来说了朱元璋的表情，这些回答不同程度地受到了教师在幻灯片上提示的影响。
第五个学生：先是轻松喜悦，因为他成皇帝了；后是忧虑，因为这么辽阔的疆域不好管理。
师：是呀，他担心会不会重蹈元朝灭亡的覆辙。那么他采取了什么措施？
教师呈现知识结构后，学生很快也列举出具体措施。
教师补充了朱元璋与宋濂的对话等资料，讲了宋濂家宴中的菜单与座次安排被朱元璋知悉的故事。
师：面对这样的情况，假设让你穿越到明朝，你的内心独白是什么？
有三个学生回答“恐惧”“害怕”，教师提示能不能有些积极的情绪。
生：努力工作，给皇帝留下一个好印象。
问题：
(1)请对该教师的设计做出评论。（8分）
(2)在教学设计中应如何有层次地落实课程标准中的情感目标。（8分）
【分析题】
ABC企业计划进行长期股票投资，企业管理层从股票市场上选择了两种股票：甲公司股票和乙公司股票，ABC企业只准备投资一家公司的股票。己知甲公司股票现行市价为每股6元，上年每股股利为0.2元，预计以后每年以5%的增长率增长。乙公司股票现行市价为每股8元，每年发放的固定股利为每股0.6元。当前市场上无风险收益率为3%，风险收益率为5%。要求：
（1）利用股票估价模型，分别计算甲、乙公司股票价值并为该企业作出股票投资决策。
（2）计算如果该公司按照当前的市价购入（1）中选择的股票的持有期收益率。[南京大学]
【分析题】
根据分析比较后采用合理的施工调整方案，绘制调整后的施工网络进度计划，并指出关键线路(网络进度计划中应将E工作分解为E1和E2．其中E1表示按原计划完成的工作，E2表示使用B设备完成的工作)。
