病例摘要
(1)主诉：左上后牙烤瓷牙脱落一周，要求治疗 。
(2)现病史：左上后牙烤瓷固定桥修复2年，现脱落要求检查 。
(3)既往史：既往体健 。
(4)检查：
缺失，
预备体，
探(-)，叩(+ + +)，松动度Ⅰ度，
探(-)，叩(-)，未见松动 。X线片示：根尖周阴影 。
参考答案
参考解析
【分析题】
患者，男，32岁 。
病例摘要
(1)主诉：左上后牙烤瓷牙脱落一周，要求治疗 。
(2)现病史：左上后牙烤瓷固定桥修复2年，现脱落要求检查 。
(3)既往史：既往体健 。
(4)检查：缺失，预备体，探(-)，叩(+ + +)，松动度Ⅰ度，探(-)，叩(-)，未见松动 。X线片示：根尖周阴影 。
病例摘要
(1)主诉：左上后牙烤瓷牙脱落一周，要求治疗 。
(2)现病史：左上后牙烤瓷固定桥修复2年，现脱落要求检查 。
(3)既往史：既往体健 。
(4)检查：
缺失，预备体，探(-)，叩(+ + +)，松动度Ⅰ度，探(-)，叩(-)，未见松动 。X线片示：根尖周阴影 。【分析题】
简述明茨伯格的十种管理角色，指出大组织和小组织中管理者扮演的角色有何不同。（复旦大学2007年研；北邮2006年研）
相关试题：
（1）企业管理过程中存有一种现象，即“管理者管了一些不该管的事情，一些该管的事情却没管好”。请根据亨利·明茨伯格的观点，简述管理者在组织中的角色。（首都师范大学2014年研）
（2）什么是管理角色理论中的信息传递角色？信息传递角色具体包括哪些？（浙大2012年研）
（3）明茨伯格的十个角色可分成哪三类？（北工商2011年研）
【分析题】
根据材料，按要求完成教学设计任务。
材料一下面是《普通高中思想政治课程标准（实验）》中“文化与生活”主题中的内容节选。
材料二某教师围绕“文化影响我们的生活”这一课程内容，按照活动建议，设计了如下调查活动方案。
要求：请将上述活动方案中空缺的活动目标、活动过程、活动总结三处内容补充完整。
