为北京市某一居民小区的周报设计一个“社区新闻”版，写出设计方案。

手套的作用

窗口指导[中央财经大学]

材料：
下面是某教师编制的一道材料分析题：
材料：洋务派的“自强”，有两重含义：其一，从阶级意义上说，它寻求的是在农民战争打击下的王朝自救；其二，从民族意义上来说，是为了抵御外国资本主义的侵略，实现民族的自我图强，以“自强”为宗旨，“洋务”成为最大的“时务”“急务”。
提问：
材料中的“自强”是什么意思，或者有几层含义？“洋务运动”的根本目的是什么？
回答下列问题：
（1）评价该材料分析题中的问题设计。（6分）
（2）教师在命制材料分析题时应如何选择材料？（10分）

材料：
李老师在初中地理《日本》第二课时的教学片段：
师：上一节课我们学习了日本的地理位置、农业特点，这节课我们学习日本的工业发展特点。
师：请各小组按照屏幕上展示的学习任务和要求进行学习（PPT呈现）。

 师：时间到，请各小组依次汇报。

   第1小组汇报：略
   第2小组汇报：略
   师：大家做得非常好，特别是第5小组（对1、2、3、4组没有具体点评），他们的汇报就是我们这节课的重点，我们总结一下日本的工业发展特点（PPT呈现）：1.大力发展海上航运，进口原料，出口工业产品，积极开拓国际市场；2.日本工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带.便于材料的输入和I业产品的输出；3.日本的主要I业部分有：钢铁、汽车、造船、电子、化学和纺织工业。这些工业的产品大量出口'在国际市场上占有重要地位。日本的最大贸易对象是美国，其次是亚洲和西欧。
   师：下面布置今天的作业……
问题：
(1)李老师采用了什么教学方式？简述该教学方式的优点。（6分）
(2)说明李老师在该教学方式运用过程中存在的不足。（6分）
(3)针对教学过程中的不足之处提出改进建议。（8分）

简述工业革命后出现的私营上层报纸的性质和特点（请举例说明）。（北大）

什么是价值观?怎样对小学生进行价值观教育?

简要病史：女性，45岁 。阵发性腹痛伴呕吐1天急诊就诊 。
要求：你作为住院医师，请围绕以上简要病史，写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。

比较，分类，分析，综合