材料
高一女生马英前几天向班主任廖老师倾诉了自己的烦恼。她感觉自己喜欢上了班里的男生周勇,上课时,总是走神,不由自主的看周勇在干什么,下课后,她的目光总是跟随周勇的身影;如果看不到周勇,她就心神不定,书也看不进去。她对自己目前的状况非常忧虑,担心被父母,老师发现。担心自己的学习成绩会因此下降。她十分困扰,问廖老师自己该怎么办?问题:
(1)请根据中学生异性交往特点分析案例中马英的问题。(10分)
(2)如果你是马英的班主任会提出什么建议?(8分)
材料
高一女生马英前几天向班主任廖老师倾诉了自己的烦恼。她感觉自己喜欢上了班里的男生周勇,上课时,总是走神,不由自主的看周勇在干什么,下课后,她的目光总是跟随周勇的身影;如果看不到周勇,她就心神不定,书也看不进去。她对自己目前的状况非常忧虑,担心被父母,老师发现。担心自己的学习成绩会因此下降。她十分困扰,问廖老师自己该怎么办?问题:
(1)请根据中学生异性交往特点分析案例中马英的问题。(10分)
(2)如果你是马英的班主任会提出什么建议?(8分)
莉莉和小娟玩游戏,她们想让5个娃娃睡觉,但是没有小床,于是他们找到木板做小床,莉莉说:“床不够。”小娟挑出2个留着长头发的娃娃说:“他们长大了,天黑了,要睡午觉了。”莉莉说:“好的。”然后将3个需要睡觉的娃娃中最大的一个放在中等大小的盒子里。小娟试图把中等大小的娃娃放在最小的盒子里,但放不进去,于是莉莉说:“换一换。”然后将最小的娃娃放在了最小的盒子里,中等大的娃娃放在中等大的盒子里,最大的娃娃放在最大的盒子里。小娟说:“娃娃们,好好睡觉吧。”
问题:(1)从学习与发展的角度,分析上述案例中莉莉和小娟的行为。(10分)
(2)这次游戏后,教师应当如何支持莉莉和小娟的学习与发展。(10分)
材料:
上课铃已经响起,本应该上历史课的七年级(2)班,教室里面却空无一人,教室大门紧锁。事情的经过原来是这样:在七年级(2)班上节历史课上,历史老师秦老师讲授了先秦时期的历史知识,通过老师的讲解,同学们对这一时期的历史充满了兴趣,但是由于书本文字的限制加上年代极其久远,很多同学对这一时期的历史仍然理解得不够透彻。因此,在今天的历史课上,老师说:“今天的历史课就让我们走出教室,到博物馆去感受这一段历史。”在博物馆中,有的同学看着甲骨文出神,有的同学看着原始人使用的石器而讨论得异常激烈,有的同学则对原始人当时建造的房屋模型甚感兴趣。秦老师也和同学们一起参观博物馆,与同学们一起讨论交流。
一节历史课很快就这样过去了。秦老师召集大家说:“今天的历史作业就是通过对博物馆的参观,写一写你对先秦时期的了解,下节课老师会请同学分享。”后来,每一个同学都有了自己对先秦的看法,这一部分知识就这样轻松地被同学们掌握。
问题:请用教育观的相关知识来分析秦老师的做法。
教师为了帮助大班幼儿了解春天的季节特征,同时在其中渗透数学教育,专门只做了一套“春天”的拼图(如图1),拼图底板是若干道10以内计算题,每一小块图形的正面是春天景色的一部分,背面是计算题的得数(如图2),教师希望幼儿根据计算题与得数的匹配找到拼图的相应位置。然而,材料投放后,教师却发现许多幼儿不用做计算题就能轻松完成拼图,也未对图片中的季节特征产生观察与探究的兴趣。

问题:(1)请从幼儿获得科学经验的角度,分析这一拼图材料的投放对达成教学目标是否适宜?为什么?
(2)该材料在设计上存在什么问题?请提出改进建议。
/L,中性70%,淋巴28%,单核1%,嗜酸1% 。尿常规及粪常规阴性 。痰液找癌细胞:阳性 。CT扫描:右上叶肺癌,纵隔无肿大淋巴结 。
甲公司为一家制衣公司,该公司的相关资料如下。
资料一:最近两年资产负债表项目的财务数据如下。
项目 | 上年年末 | 今年年末 | 项目 | 上年年末 | 今年年末 |
货币资金 | 90 | 50 | 短期借款 | 90 | 135 |
应收账款 | 230 | 290 | 应付账款 | 180 | 220 |
存货 | 170 | 300 | 其他应付款 | 45 | 50 |
预付款项 | 30 | 35 | 长期借款 | 120 | 100 |
固定资产 | 390 | 365 | 股东权益 | 475 | 535 |
资产总计 | 910 | 1040 | 负债及股东权益 | 910 | 1040 |
表中资产项目均为经营性质,应付账款、其他应付款为经营流动负债。
资料二:最近两年利润表项目的财务数据如下。
单位:万元
项目 | 上年 | 今年 |
营业收入 | 1350 | 1600 |
减:营业成本 | 1020 | 1215 |
销售费用及管理费用 | 165 | 200 |
财务费用 | 20 | 25 |
利润总额 | 145 | 160 |
所得税费用 | 44.95 | 49.6 |
净利润 | 100.05 | 110.4 |
其中:股利 | 75 | 50 |
留存收益 | 25.05 | 60.4 |
经营损益所得税和金融损益所得税根据当年实际负担的平均所得税税率31%进行分摊。
要求:
(1)按照下表编制管理用资产负债表。
单位:万元
净经营资产 | 上年年末 | 今年年末 | 净负债及股东权益 | 上年年末 | 今年年末 |
经营营运资本 | 短期借款 | ||||
固定资产 | 长期借款 | ||||
净负债合计 | |||||
股东权益 | |||||
净经营资产总计 | 净负债及股东权益 |
(2)按照下表编制管理用利润表。
单位:万元
项目 | 上年 | 今年 |
经营损益: | ||
一、营业收入 | 1350 | 1600 |
减:营业成本 | 1020 | 1215 |
减:销售费用和管理费用 | 165 | 200 |
二、税前经营利润 | ||
减:经营利润所得税 | ||
三、税后经营净利润 | ||
金融损益: | ||
四、利息费用 | ||
减:利息费用所得税 | ||
五、税后利息费用 | ||
六、净利润 |
(3)计算今年的实体现金流量、债务现金流量和股权现金流量。