简述柯尔伯格的道德发展阶段论？
参考答案
参考解析
【分析题】
材料：
下面是朱老师“我国冬夏气温的分布”一课中的教学片段：
教师展示“我国1月、7月平均气温分布图”，要求学生完成下列学习任务单。
学生基本完成后，教师把答案展示在PPT上，要求学生纠错。
问题：
（1）简述运用该学习任务单的地理教学价值。（8分）
（2）结合材料，说明该教师在运用学习任务单教学时，还可以有哪些改进？（8分）
【分析题】
阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料：如图所示为高中某教材“单摆”一节中“单摆是否是简谐运动”的探究实验。
演示：
如图11.4-2.细线下悬挂一个除去了柱塞的注射器，注射器向下喷出细细的一束墨水。沿着与摆动方向垂直的方向匀速拖动一张白纸，白纸上的墨迹便画出振动图象(x-t图象)。
注射器的摆动是不是简谐运动？
任务：
(1)这个演示实验可用于什么物理知识的教学？（4分）
(2)用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。（8分）
