八年级上册第二章第一节“地势和地形”中,教材设计了几个活动题,让学生认识地势对我国气候、河流、水运、水能的影响。为了加深理解,我设置了这样一个小组合作探究的问题:假如我国地势东高西低,对气候、河流、水运、水能会有什么影响呢?学生探究的积极性很高,争论激烈,在组内探究、组组交流中,逐渐得出共识:我国的气候会变得干燥;河流会减少,水量变小,流向改变;水运和水能的价值大大降低。
问题:
(1)该教学中运用了哪种思维方法?结合材料分析其作用。(8分)
(2)教师在设置问题时应注意哪些要点?(8分)
八年级上册第二章第一节“地势和地形”中,教材设计了几个活动题,让学生认识地势对我国气候、河流、水运、水能的影响。为了加深理解,我设置了这样一个小组合作探究的问题:假如我国地势东高西低,对气候、河流、水运、水能会有什么影响呢?学生探究的积极性很高,争论激烈,在组内探究、组组交流中,逐渐得出共识:我国的气候会变得干燥;河流会减少,水量变小,流向改变;水运和水能的价值大大降低。
问题:
(1)该教学中运用了哪种思维方法?结合材料分析其作用。(8分)
(2)教师在设置问题时应注意哪些要点?(8分)
/L,WBC10 .0×10
/L,N0 .89,Plt291×10
/L 。肝肾功能无异常 。胸部X线片:双肺纹理增多,双下肺可见斑片状阴影 。
2009年,国家继续加大对“三农”、就业、社会保障、教育、医疗、节能减排、自主创新、中小企业等方面的支持力度。中央财政2009年安排了30亿元,对东、中、西部的农村推行普惠式养老险制度各试点省份,给予了不同比例的补助;分别按月人均15元和10元的标准,提高了城市和农村的低保补助资金……
结合材料,请用政治上的相关知识分析我国政府的责任和职能?
案例:
阅读案例。并回答问题。
下面是某位同学对一道习题的解答

问题:
(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。(4分)
(2)指出该生解题中的错误之处,分析产生错误的原因,并给出正确解法。(6分)
(3)给出一个教学思路或者教学片段,帮助该生正确解答此类问题。(10分)