【分析题】

公元960年,赵匡胤通过________黄袍加身,被部下拥立为帝。

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参考答案
参考解析
【分析题】
【病例摘要】杨某,女,6岁,2010年11月8日初诊 。
发热咳嗽气急6天 。患儿3天前出现低热恶寒,轻咳气急,痰多黏稠,口渴,继而热势加重,体温最高39 .8℃,烦躁,咳嗽加剧,气急鼻煽,喉中痰鸣,面色红赤,便干尿黄 。舌红,苔黄,脉滑数 。口服退烧药体温不退,纳食则呕,腹胀,且夜寐哭闹不止 。查体:T38 .8℃,P104/min,R38/min 。神志清楚,形神疲惫,面色红赤,咽轻度充血,口腔黏膜光滑 。左肺呼吸音变粗,左肺下野可闻及细小水泡音 。血常规:WBC11 .8×10/L,N0.86,L0 .14 。血沉:35mm/h 。X线检查示:左肺下野可见小片状阴影 。
【答题要求】根据给出的病例资料,按住院病历的书写格式完成书面辨证施治
【分析题】

如何按虚里?

【分析题】

个案管理

【分析题】

导入能起到承上启下的作用,那么地理课堂教学导入的作用有哪些?课堂导入应注意哪些问题?(12分)

【分析题】


黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚,望着老汉。
老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
有人喊了一声:“党员也是人。”
老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”
竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伏子推了老汉一把,说:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
(1)以“桥”为题目有什么深刻的含义?(10分)
(2)指导小学中年级学生学习本文,试拟定教学目标和教学重难点。(15分)
(3)依据拟定的教学目标,设计教学过程并说明理由。(15分)

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