【分析题】

对外汉语教学既是一种第二语言教学,又是一种________。

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参考答案
参考解析
【分析题】

评析二战后美国教育改革的基本进程及其经验教训。

【分析题】

简述新闻编辑工作的流程。

【分析题】

病例摘要:
女性,80岁 。摔伤致左肩部肿痛,活动受限2小时 。
2小时前在家中不慎摔倒,左肩部着地受伤,肩部肿胀疼痛,不能活动 。右手托左前臂来诊 。病程中无意识障碍,无呼吸困难,无胸腹痛 。未排二便 。既往有高血压、冠心病史10余年 。糖尿病史20余年 。
查体:T36 .8℃,P113次/分,R23次/分,BP168/113mmHg 。心肺(一) 。骨科专科检查:按视触动量顺序进行 。右肩部肿胀、压痛,肩关节活动受限,关节盂无空虚,Dugas征阴性 。前臂及手部感觉、运动、血供均无异常 。
辅助检查:左肩关节正X线片显示:左肱骨外科颈多处骨折线,周围多个小骨碎片,向外侧成角移位(见X线片所示) 。

【分析题】
男性,24岁,腹痛、腹泻3天,伴发热24小时 。
4天前,自觉饮食不当后出现腹痛,以左下腹及脐周痛为主,每日排便5-7次,为黄稀便混有黏液脓血,伴里急后重 。1日前开始发热,体温波动在38℃~39℃,伴畏寒、寒战,并出现左下腹疼痛、腹泻,共10余次,初为黄稀便,后为黏液脓血便,量不多,伴里急后重 。既往体健,无结核病史、药物过敏史 。
查体:T 38 .5℃,P 106次/分,R 20次/分,BP 105/70mmHg,急性病容,神志清,精神萎靡,无皮疹、发绀,浅表淋巴结不大,口唇干,双肺无异常,HR 106次/分,心音有力,未闻及杂音,腹平软,左下腹压痛,无反跳痛,其余部位无压痛,肝、脾未触及,肠鸣音7次/分,双下肢不肿 。
实验室检查:血常规WBC 15 .6×10/L,中性粒细胞88%,粪常规:白细胞满视野,RBC20~30/HP 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】

某蓄电池厂工人从事铅作业3年,1年前开始出现间断头晕、口腔内经常有甜味,偶有腹部不适、便秘、便秘时伴有腹痛,去医院职业病科就诊 。经检查,诊断结果为慢性轻度铅中毒 。
问题:
1.慢性铅中毒的诊断主要有哪些依据?
2.慢性轻度铅中毒的诊断标准及处理原则 。

【分析题】

四御,是四位天帝的合称,分别是玉皇大帝、紫微北极大帝、勾陈南极大帝和________。

【分析题】

材料:

问题:
(1)结合材料分析电子书包用于生物学教学的优点。(10分)
(2)结合材料分析教学中使用电子书包应注意的问题。(10分)

【分析题】

分析建立专业关系的基本条件。

【分析题】

高等教育结构是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系,大致可分为(   )和(  )两大部分。

【分析题】

下面是某教师关于“建立直线的点斜式方程”的教学片段。
教师:如图直线l经过点P0(x0,y0),且斜率为k,设P(x,y)是直线l上不同于P0的任意一点,如何由P0(x0,y0),P(x,y)两点的坐标表示直线的方程?
image.png

学生甲:因为直线l经过点P0(x0,y0),P(x,y)两点,由过两点的直线斜率公式,得image.png,我认为这就是直线l的方程。
……
教师:直线l上任意点的坐标(x,y)都满足关系式y-y0=k(x-x0)吗?坐标满足关系式y-y0=k(x-x0)的每一个点都在直线l上吗?
学生乙:由前面的直线方程就可以看出:直线l上每一个点的坐标(x,y)都满足关系式y-y0=k(x-x0);坐标满足关系式y-y0=k(x-x0)的每一个点显然也都在直线上。
……
问题:
(1)学生甲的回答正确吗?为什么?
(2)学生乙的回答不严谨,请说明理由并完善。