事实
参考答案
参考解析
【分析题】
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》中关于液体压强的内容要求是：“通过实验了解液体压强与哪些因素有关。”
材料二小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：
材料三教学对象为初中二年级学生，已学过压强等方面的知识。
任务：
(1)请设计一个引出液体压强产生原因的教学方案并简要说明设计的意图。
(2)根据上述材料，完成“液体压强与哪些因素有关”学习内容的教学设计，其中包括教学目标、教学方法、教学过程。
【分析题】
患者，男，45岁，职员 。丰诉：戴用下颌可摘局部义齿1个月，邻缺隙侧的天然牙疼痛5天 。
现病史：1个月前行下颌可摘局部义齿修复 。现自觉邻缺隙侧的天然牙在咀嚼时有轻微疼痛 。
既往史：否认全身系统性疾病、传染病和药物过敏史 。
检查：35～38、45～48缺失，缺隙正常，34、44松动Ⅰ度、叩痛(±)，牙槽嵴丰满度适中，黏膜弹性较好，牙周情况良好 。未见咬合高点，舌板及其他各部分密合 。原义齿34、44上分别放置三臂卡环，远中
支托 。左右两侧以舌杆相连 。
24颊侧牙冠缺损，牙龈增生，探诊（－），冷（－），叩（－），无松动 。
25
龋洞，探(+)，冷（－），叩（－），无松动 。
26、27残根，探根管口（－），叩（－），无松动 。牙龈色正常无窦道（图4-29-4），X线片示：24、25、26根尖均无明显异常 。
[YS245_312_图4-29-4 .gif]
病例分析
1．主诉疾病的诊断 。
2．非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3．主诉疾病的分析与治疗设计 。
1)邻缺隙侧的真牙在咀嚼时轻微疼痛的原因 。
2)本病例采用何种设计有利于基牙的保健及其原因 。
3)游离端缺失时，基牙选用近中支托或远中支托的根据 。
4．全口其他疾病的治疗设计 。
现病史：1个月前行下颌可摘局部义齿修复 。现自觉邻缺隙侧的天然牙在咀嚼时有轻微疼痛 。
既往史：否认全身系统性疾病、传染病和药物过敏史 。
检查：35～38、45～48缺失，缺隙正常，34、44松动Ⅰ度、叩痛(±)，牙槽嵴丰满度适中，黏膜弹性较好，牙周情况良好 。未见咬合高点，舌板及其他各部分密合 。原义齿34、44上分别放置三臂卡环，远中
支托 。左右两侧以舌杆相连 。24颊侧牙冠缺损，牙龈增生，探诊（－），冷（－），叩（－），无松动 。
25
龋洞，探(+)，冷（－），叩（－），无松动 。26、27残根，探根管口（－），叩（－），无松动 。牙龈色正常无窦道（图4-29-4），X线片示：24、25、26根尖均无明显异常 。
[YS245_312_图4-29-4 .gif]
病例分析
1．主诉疾病的诊断 。
2．非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3．主诉疾病的分析与治疗设计 。
1)邻缺隙侧的真牙在咀嚼时轻微疼痛的原因 。
2)本病例采用何种设计有利于基牙的保健及其原因 。
3)游离端缺失时，基牙选用近中
支托或远中支托的根据 。4．全口其他疾病的治疗设计 。
