【分析题】

在目的语国家学习,文化接受过程一般分为四个阶段,蜜月阶段、_____、调整阶段和适应阶段。

应得客app下载
手机使用
微信扫一扫
二维码扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【分析题】

2013年1月16日,陕西神木“房姐”龚爱爱被网民曝光拥有二十余处房产,价值高达10亿元,随后又被曝出同时有4个户口。2013年1月23日,网上又曝出山西运城市纪委干部张彦有两个户口,其公公身为前运城市财政局局长在各地拥有十余处房产,“房媳”出炉。随着众多“房姐…‘房叔”“房妹”“房媳”等“房氏”家族成员被发现,多年来户籍管理乱象的冰山一角被揭开了,从而逼迫国民户籍管理的改革。
请结合上述材料,从行政管理角度,谈谈对类似“房姐”现象的看法。(篇幅250-300字)

【分析题】

高原期(常考)

【分析题】

用权变理论和系统理论分析管理与环境的关系。(北工商2005年研)

【分析题】

(  )原则要求在高等学校的教学过程中,既要向学生传授正确的知识,养成严谨的科学态度,又要注意培养学生的思想意识,使知识传授与思想培养结合成一个有机的整体。

【分析题】

阅读以下材料,完成下列问题。
小熊过桥
蒋英武
小竹桥,摇摇摇,
有只小熊来过桥。
走不稳,站不牢,
走到桥上心乱跳。
头上乌鸦哇哇叫,
桥下流水哗哗笑。
“妈妈,妈妈,你来呀!
快把小熊抱过桥!”
河里鲤鱼跳出水,
对着小熊大声叫:
“小熊,小熊,不要怕,
眼睛向着前面瞧!”
一二三,向前跑,
小熊过桥回头笑,
鲤鱼乐得尾巴摇。
(1)幼儿园一位老师分析作品时遇到了困难,请你帮帮她。用“/”为作品每一分句划分音步(音组),用“波浪线”标出韵脚,使作品读起来停顿恰当,富有美感。(4分)
(2)在幼儿园的教育教学活动中,创编是必不可少的,请你模仿《小熊过桥》仿编作品。(4分)
(3)请以蒋英武先生的《小熊过桥》为材料,设计活动方案。(12分)

【分析题】

论述文化大革命时期“反复辟”的典型宣传。

【分析题】


【分析题】

盈利指数

【分析题】

临时性的准备工作和经常性的准备工作包括哪些内容?怎样把二者结合起来做好?

【分析题】
患者,男,52岁 。
主诉:上前牙残根拔除后3个月,要求修复 。
现病史  :3个月前行残根拔除,要求修复缺失牙 。
既往史  :否认全身系统性疾病及药物过敏史 。
检查:缺失,拔牙创愈合良好,前牙牙槽嵴丰满 。前牙深覆,咬合紧,下前牙切端距上前牙腭侧约1mm 。松动(-)、叩(-),临床牙冠长度正常 。44牙冠变色,冷热诊(-),叩(-),根尖开窗,根尖暴露 。X线片显示44根尖有透射区,边界不清,无骨白线(图4-19-8) 。

1.主诉疾病的诊断 。
2.非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3.主诉疾病的分析与治疗设计 。
(1)本病例可以采取何种方法来修复?
(2)若选用可摘局部义齿修复,请给出3种可能的修复设计 。
4.全口其他疾病的治疗设计 。