简述语用规则及其难以掌握的原因。

菌痢流行特征

非正式组织（吉林大学2015年研；同济大学2013年研；深圳大学2011年研；华南理工2011年研；东财2010年研；北二外2010年研；中山大学2008年研；北理2008年研）

新闻专访节目（北大）

你有一份机密文件，只有你一人涉密，这时你领导过来问你在干什么，并想要看资料，你怎么办？

深龋鉴别诊断

狐狸站在树下，呱啦呱啦地数小鸟，小鸟一共五只，可狐狸数来数去数不清。狐狸想：我会加法，我用加法来数。五只小鸟飞来飞去，枝头上停了一只，鸟巢里躲了两只，三只落到了地上，四只飞到了天上，小狐狸便说：“2+3+1+4=10。啊！我知道啦，你们一共是10只小鸟。”狐狸没说完，小鸟们都笑了起来。什么？数错了，狐狸很难为情，忙用红尾巴遮住了脸。
“请你重新数一遍吧！”小鸟们喊。
狐狸抬起头，只见五只小鸟整整齐齐地站在树枝上，再也不乱飞了。
“一、二、三、四、五。一共是五只，对吗？”狐狸小心地问，它又怕数错。
“对啦。”小鸟说，“不过你得想个法子记住我们，要不我们一飞起来，你又数不清了。”
狐狸盯住五只小鸟，忽然说：“小鸟一瘦、小鸟二胖，小鸟三矮，小鸟四高，小鸟五不瘦不胖不高不矮正好。”狐狸一说完，小鸟们都笑着像刚才一样飞起来。狐狸忙用他的新方法重新数一遍，果然数对了，还是五只。
请根据上述材料，设计一个大班数学活动。要求写出活动目标、活动准备及活动过程。

请简述如何估算e的近似值，使其误差不超过10^-3。

什么是新闻的真实性原则？你认为当前妨碍新闻传播真实性的主要因素有哪些？请结合新闻传播实践及近期的重大新闻传播事件，谈谈作为传媒从业人员应怎样做才能保障新闻真实。

长方体和正方体的体积

（1）简述《课标（2011）》关于“长度、面积、体积”教学的基本要求。
（2）如指导小学高年段学生学习，试拟定教学目标。
（3）依据拟定的教学目标，设计课堂教学的导入环节，并简要说明理由。

病历摘要：
女，31岁，发现左侧甲状腺肿物4天 。
患者4天前体检发现左甲状腺肿物，行B超检查提示左侧甲状腺单发低回声结节 。无多汗、饥饿、乏力、手颤等不适 。自发病以来，精神可，饮食好，睡眠佳，二便正常，体重无明显变化 。既往体健，月经规律 。无肝炎、结核病史 。否认药物过敏史或放射性毒物接触史 。
查体：T36 .5℃，P80次／分，R18次／分，BP120/60mmHg 。发育、营养良好，全身皮肤、黏膜无黄染，浅表淋巴结未扪及肿大 。双肺叩清，呼吸音清，未闻及干湿性啰音 。心界不大，心音有力，律齐，未闻及杂音 。腹软，无压痛和反跳痛，未扪及包块 。
外科检查：颈软，无颈抵抗，未见颈动脉搏动、颈静脉怒张，气管居中，甲状腺Ⅰ度大，左侧甲状腺可及-1cm×1cm大小包块，质韧，偏硬，无压痛，活动度好，边界清晰，未及震颤，听诊甲状腺未闻及血管杂音 。
辅助检查：B超示左叶甲状腺单发结节，直径0 .8cm，低回声，内有少量钙化 。