补充隧道中还需要施工的其他附属设施。
【分析题】
病历摘要：
女，31岁，发现左侧甲状腺肿物4天 。
患者4天前体检发现左甲状腺肿物，行B超检查提示左侧甲状腺单发低回声结节 。无多汗、饥饿、乏力、手颤等不适 。自发病以来，精神可，饮食好，睡眠佳，二便正常，体重无明显变化 。既往体健，月经规律 。无肝炎、结核病史 。否认药物过敏史或放射性毒物接触史 。
查体：T36 .5℃，P80次／分，R18次／分，BP120/60mmHg 。发育、营养良好，全身皮肤、黏膜无黄染，浅表淋巴结未扪及肿大 。双肺叩清，呼吸音清，未闻及干湿性啰音 。心界不大，心音有力，律齐，未闻及杂音 。腹软，无压痛和反跳痛，未扪及包块 。
外科检查：颈软，无颈抵抗，未见颈动脉搏动、颈静脉怒张，气管居中，甲状腺Ⅰ度大，左侧甲状腺可及-1cm×1cm大小包块，质韧，偏硬，无压痛，活动度好，边界清晰，未及震颤，听诊甲状腺未闻及血管杂音 。
辅助检查：B超示左叶甲状腺单发结节，直径0 .8cm，低回声，内有少量钙化 。
手机使用
微信扫一扫
分享
参考答案
参考解析
【分析题】
【背景资料】某吹填工程，吹填区面积2.5k㎡，吹填工程量2000万m³，采用装有钢桩与三缆定位设备的大型绞吸挖泥船直接吹填的施工方式。取土区土质自上而下分别为淤泥、淤泥质粘土、软塑粘土。吹填完成并经浅层处理后，采用真空预压法对吹填区进行加固。施工期挖泥船施工参数见表2。
【问题】绘制真空预压法的施工工艺流程图。
【分析题】
女性，35岁，尿频、尿急5天，发热1天 。
患者5天前劳累后出现尿频、尿急，不伴尿痛，未诊治 。1天前出现畏寒、发热，体温最高达38 .2℃，同时感左侧腰部酸胀不适 。伴乏力，无恶心、呕吐、腹痛、腹泻 。既往1年前曾有尿频、尿急、尿痛症状发作，自服"左氧氟沙星"2天后好转 。半个月前意外妊娠行人工流产术 。
查体：T38 .0℃，P96次／分，R20次／分，BP125/80mmHg 。皮肤未见出血点和皮疹 。浅表淋巴结未触及肿大 。睑结膜无苍白，巩膜无黄染 。双肺未闻及干湿性啰音 。心界不大，心率96洗／分，律齐，各瓣膜区未闻及杂音 。腹平软，无压痛，肝脾肋下未触及，Murphy征阴性，麦氏点无压痛 。左肾区叩痛(+) 。双下肢无水肿 。
实验室检查：血常规：Hb120g/L，WBC12 .5×10
/L，N0 .85，Plt258×10/L 。尿常规：蛋白(+)，沉渣检查RBC8~10/HP，WBC50~60/HP，糖（-），亚硝酸盐(+) 。粪常规（-） 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
患者5天前劳累后出现尿频、尿急，不伴尿痛，未诊治 。1天前出现畏寒、发热，体温最高达38 .2℃，同时感左侧腰部酸胀不适 。伴乏力，无恶心、呕吐、腹痛、腹泻 。既往1年前曾有尿频、尿急、尿痛症状发作，自服"左氧氟沙星"2天后好转 。半个月前意外妊娠行人工流产术 。
查体：T38 .0℃，P96次／分，R20次／分，BP125/80mmHg 。皮肤未见出血点和皮疹 。浅表淋巴结未触及肿大 。睑结膜无苍白，巩膜无黄染 。双肺未闻及干湿性啰音 。心界不大，心率96洗／分，律齐，各瓣膜区未闻及杂音 。腹平软，无压痛，肝脾肋下未触及，Murphy征阴性，麦氏点无压痛 。左肾区叩痛(+) 。双下肢无水肿 。
实验室检查：血常规：Hb120g/L，WBC12 .5×10
/L，N0 .85，Plt258×10/L 。尿常规：蛋白(+)，沉渣检查RBC8~10/HP，WBC50~60/HP，糖（-），亚硝酸盐(+) 。粪常规（-） 。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】
材料
根据材料，按要求完成教学设计任务。
实践是检验认识的真理性的唯一标准
实践是检验认识的真理性的唯一标准。要检验一种认识是否正确地反映了客观事物，如果不超出认识的范围，人们就无法判定自己的认识是否与客观事物相符合；客观事物自身也不能回答认识是否正确地反映了它。只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西，才能检验主观认识与客观事物是否相符合。唯一能够满足这一要求的，就是处在主观和客观交汇点上的实践。通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。
——节选自高中《思想政治》必修4《生活与哲学》第二单元第六课第一框《人的认识从何而来》
要求：
（1）请写出该教学片段的教学目标。（10分）
（2）设计该教学片段的教学活动。（16分）
