事件三是否有不妥之处?如有，请指出不妥之处。
参考答案
参考解析
【分析题】
阅读下面材料，回答相关问题。
课程标准指出：重视探究学习活动，发展学生的科学探究能力。探究学习是学生学习化学的一种重要方式，也是培养学生探究意识和提高探究能力的重要途径。
问题：
（1）探究学习的基本要素是什么？（4分）
（2）探究教学的基本原则有哪些？（4分）.
（3）教师在实施探究教学时，应该注意哪些问题？（4分）
【分析题】
题目：嘎吉呦（题目来源1月6日 上午 江苏省淮安市 面试考题
）
内容：
基本要求：
(1)教学过程中需要讲解侗族大歌;
(2)教学过程中需要有教唱环节;
(3)教学过程中需要体现互动环节。
【分析题】
材料：
主动是金——朱华贤
有人说，沉默是金。有人说，慷慨是金。有人说，智慧是金……也许都不错。但我认为，主动才是真正的金，才是自己的金，才是别人无法抢夺的金。
人生不能被动，生活需要主动。只有主动才能不断地获得上进的机遇；只有主动才能超越别人；只有主动，才能牢牢地把握胜券。
主动就是从时间上超前一步。要求八点钟赶到，你不妨七点五十分赶到，这样你就不用担心搭不上急驶而来的时代列车。
主动就是从范围上扩大一些。需了解衬衫，你不妨了解一下西装、领带以及鞋子和帽子，这样你的视野就会更加开阔，你的回旋余地就有可能更大。
主动就是从程度上加深一层。当你在计算机上输入文字的时候，你不妨深入琢磨一下：为什么在键盘上这么简单地敲几下，文字就输入了?别的输入法是不是还要简单？
主动，就是从动作和态度上力求积极一点，敢说一点。当别人尚未意识到的时候，你已经强烈地意识到。当别人刚刚起步时，你已经在途中，当别人正想找你时，你已经敲门进去了……主动是金！
(摘编自《中国校外教育》2008年第05期)
问题(1)：文章从哪些方面阐述了“主动”，请简要概括。(4分)
问题(2)：文章为什么说“主动是金”?请结合全文说说你的理解。(10分)
【分析题】
请认真阅读下文，并按要求作答：
黄山奇石
闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省的南部那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”他两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了!远远望去那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡，它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫，不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多像“天狗望月”“狮子抢球”“ 仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给他们起名字呢。
请根据上述材料，回答问题(1)(2)(3)
(1)试对上文进行文本解读(10分)。
(2)若指导低年段小学生学习本文，试拟定教学目标(8分)。
(3)围绕教学目标，设计写话教学环节并简要说明理由(22分)。
