【分析题】

中国社会工作发展中的挑战。[华东理工]

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参考答案
参考解析
【分析题】

体格检查考试项目:腹壁紧张度和腹部压痛、反跳痛检查(须报告检查结果) 。

【分析题】

公元前________年,灵渠开通,秦始皇统一了岭南。

【分析题】

分析下面的话:“天下重罪逮至京者,收系(锦衣卫)狱中,数更大狱,多使断治。”“(东厂)访谋逆妖言大奸恶等,与锦衣卫均权势。”“(西厂)以太监汪直领之……所领缇骑倍东厂,势远出卫上。”“是数者,杀人至惨,而不丽于法。踵而行之,至末造而极。举朝野命,一听之武夫、竖之手,良可叹也!”

【分析题】

公元605年,________征发一百多万民工,历经六年修凿了京杭大运河。

【分析题】

简述传媒业经营的基本原则。

【分析题】

简述明初加强君主集权统治的措施及其影响。

【分析题】

如何理解塔尔德关于报刊与公众的观点?

【分析题】

答出高温天气施工专项方案中问题的正确做法。


【分析题】

简述良好师生关系建构的基本策略。

【分析题】

阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中物理课程标准(实验)》中关于“库仑定律”的内容要求是:“知道点电荷,体会科学研究中的理想模型方法。知道两个点电荷间相互作用的规律。通过静电力与万有引力的对比,体会自然规律的多样性与统一性。”
材料二高中物理某教科书中关于“库仑定律”的实验设计如下:

材料三教学对象为高二学生,已学过静电场的知识点。
任务:
(1)在上述实验中用到了什么特殊的实验方法?请列举至少两个用到这种方法的其他实验。(4分)
(2)根据上述材料,完成“电荷间作用力的大小跟距离、电荷量的关系”的教学设计,教学设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图,可以采用表格式或叙述式)等。(24分)