阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料：某高中物理教材“多普勒效应”一节有如下演示实验。
蜂鸣器音调的变化
将一个以电池做电源的蜂鸣器固定在长竹竿的一端，闭合开关后听一听它发的声音。请一位同学用竹竿把蜂呜器举起来并在头顶快速转动(图12.5-1)，在几米之外听它的声音有什么变化。
任务：
(1)说明教材所述“请一位同学用竹竿把蜂鸣器举起来并在头顶快速转动，在几米之外听它的声音有什么变化”的实验设计意图。
(2)基于该实验，设计一个包含师生交流的教学方案。
【分析题】
请结合当前的社会工作实践，谈谈你对中国社会工作专业化的理解。[首都经济贸易大学]
相关试题：
（1）专业社会工作[概念题，南京航空航天大学]
（2）社会工作专业化[概念题，南京航空航天大学]
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参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
The gardens of the homeless, which are in effect homeless gardens, introduce form into an urban environment where it either didn’t exist or was not discernible as such.
