简述社会控制的涵义及类型。
相关试题：非正式控制[概念题，华中师范大学]

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

正面下手双手垫球
动作方法：正对来球，成准备姿势。垫球前，两臂自然下垂，两手并拢，两拇指平行，两小臂尽量靠近；垫球时，用两脚蹬地，两臂稍内收，利用仲膝含胸、提肩、压腕的全身协调动作迎向来球，将球准确地垫击在前臂的击球部位上。击球瞬间，两臂要保持平稳，身体重心向抬臂的方向移动伴送球击出。
双手下手垫球的击球手型一般分为叠指法和包拳法两种。
叠指法：将两手手指上下相叠，两拇指对齐平行靠压在上面手的中指第指节上，掌根靠紧，两臂伸直相夹，手掌部位不能相叠。
包拳法：将两手抱拳互握，两拇指平行放于上面，两掌根和两小臂靠紧手腕下压，使前臂形成一个垫击平面。
双手下手垫球的部位：一般是用手腕向上10厘米左右的平面。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)简要说明”正面下手双手垫球”的教学重点、难点。(10分)
(2)如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤并说明理由 。(20分)

高校学生的情感丰富多彩，并且不断（　　）。

阅读下列材料，回答问题：
苏格拉底要求学生列出两行，正义归于一行，非正义归于另一行。首先问“虚伪”归于哪一行？学生答，归于非正义一行。苏格拉底又问，偷盗、欺骗、奴役等应归于哪一行？学生答，归于非正义的一行。苏格拉底反驳道，如果将军惩罚了敌人，奴役了敌人，战争中偷走了敌人的财物，或作战时欺骗了敌人，这些行为是否是非正义的呢？学生最后得出结论，认为这些都是正义的，而只有对朋友这样做是非正义的。苏格拉底又提出，在战争中，将军为了鼓舞士气，以援军快到了的谎言欺骗士兵，制止了士兵的消沉；父亲以欺骗的手段哄自己的孩子吃药，使自己的孩子恢复了健康；一个人因怕朋友自杀，而将朋友的剑偷去，这些行为又归于哪一行呢？学生得出结论，认为这些行为都是正义的，最后迫使他收回了自己原来的主张。
（1）此材料反映了苏格拉底的何种思想？
（2）论述这些思想的含义，并评述之。

体格检查考试项目：脑膜刺激征检查 。

兄弟公司是一家上市公司，该公司2018年和2019年的主要财务数据以及2020年的财务计划数据如下表所示(单位：万元)。

假设公司产品的市场前景很好，销售额可以大幅增加，贷款银行要求公司的资产负债率不得超过60%。董事会决议规定，以权益净利率高低作为管理层业绩评价的尺度。

要求：

(1)计算该公司上述3年的总资产周转率、营业净利率、权益乘数、利润留存率、可持续增长率和权益净利率，以及2019年和2020年的销售增长率(计算时资产负债表数据用年末数，计算结果填入给定的表格内，不必列示财务比率的计算过程)。

(2)指出2019年可持续增长率与上年相比有什么变化，其原因是什么。

(3)指出2019年公司是如何筹集增长所需资金的，财务政策与上年相比有什么变化。

(4)假设2020年预计的经营效率是符合实际的，指出2020年的财务计划有无不当之处。

(5)指出公司2020年提高权益净利率的途径有哪些。

教学效能感的概念来源于美国心理学家（　　）的自我效能理论。自我效能感是指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断，它包括（　　）和（　　）两个成分。

案例：
       请仔细阅读下面某高校体育专业毕业班实习生的“教学实习总结”。
教学实习总结（周杰）第2周至第3周
       这一周我开始上课了，我终于成为一名老师了，记得我第一次面对30多名学生，由于初为人师的兴奋也记不得紧张。由于人数众多，喊口令声音要很大，结果一节课下来喉咙哑了，课后指导老师点评说：
       （1）由于（①）不当，结果是需要自己声音很大，才能使全班同学听见。
       （2）话太多，教师（②）。
       （3）上课的时候自己运动得太多，体育课（③）。
       其他实习老师也提出了不少意见，等等。
问题：
（1）请分别写出①②③处所省略的指导老师的点评内容。（9分）
（2）针对该实习生存在的问题，提出改进措施。（6分）

计算不间歇流水时的流水工期，并绘制对应的单代号搭接网络图。

请说明伏尔泰和狄德罗哲理小说的特点。

简述家校联系的基本方式?