【分析题】

控制失灵

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参考答案
参考解析
【分析题】

简述社会地位与社会角色的联系。

【分析题】

金融监管的发展趋势。[中南财大]

【分析题】

案例:
信息技术“幻灯片的超链接”这一堂课的教学目标是为幻灯片的文字按钮建立超链接,学生之前已经学习过在Word中对文字建立超链接。张老师教学过程设计如下:
①教师将幻灯片顺序混乱的PPT文件发放给学生,请学生在不改变现有顺序的情况下,根据目标页面调整幻灯片播放的顺序。
②学生结合前面对Word的学习,并通过网络查找资料。
③学生在第二步的基础上已经能够基本完成为目录页面的文字与其对应的幻灯片建立超链接。
④学生在为幻灯片当中的文字按钮建立超链接时不太理解,通过请教老师、上网查找资料解决。
⑤学生将完成的作品交给老师。
⑥教师对学生的作品进行评价。
问题:
(1)上述案例中,张老师采用的教学方法是什么?(4分)请给出这种教学方法的教学过程。(6分)
(2)案例当中使用这种教学方法是否合适,为什么?(10分)

【分析题】

高中地理《岩石圈的物质循环》


【分析题】

请演示如何检查呼吸运动 。(呼吸运动类型和频率、呼吸节律,须报告检查结果)

【分析题】

报眼(复旦大学)

【分析题】

案例:

问题:
(1)请指出学生甲、乙计算过程中的错误,并分析产生错误的原因;
(2)请结合学生甲、乙的错误设计一个教学片段,让学生更深刻地理解二项式定理。

【分析题】

框架研究

【分析题】

文学

【分析题】

联系教学实际,谈谈促进学习迁移的教学策略有哪些。