非指导性教学是指没有教师指导，学生自主学习或合作学习的形式
参考答案
参考解析
【分析题】
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)试分析“异分母分数加、减法”的原理及算法。
(2)若指导小学高年级学生学习上述内容，试拟定教学目标、教学重难点。
(3)依据拟定的教学目标和教学重点，设计新授部分的教学活动。
【分析题】
患者，男性，56岁 。
病例摘要
(1)主诉：牙龈出血20余年，牙齿松动6年 。
(2)现病史：20年前刷牙及进食时牙龈出血，经洁治或口服消炎药后可缓解，6年前牙齿出现松动且逐渐加重，影响咀嚼 。
(3)检查：牙石(+ +)，菌斑量多，牙龈红肿明显，探诊出血，袋深普遍4～8mm，附着丧失普遍2～6mm，下前牙舌侧牙龈退缩1～4mm，左侧下颌第一磨牙松动Ⅱ度，颊侧牙周袋溢脓 。X线片示牙槽骨有水平吸收 。右侧下颌第一磨牙缺失，右侧上颌第一磨牙
面龋坏，达牙本质深层，未探及穿髓孔，叩(-)，探敏感，冷热诊敏感 。
患者已排除糖尿病，每天吸烟10支 。既往体健 。
病例摘要
(1)主诉：牙龈出血20余年，牙齿松动6年 。
(2)现病史：20年前刷牙及进食时牙龈出血，经洁治或口服消炎药后可缓解，6年前牙齿出现松动且逐渐加重，影响咀嚼 。
(3)检查：牙石(+ +)，菌斑量多，牙龈红肿明显，探诊出血，袋深普遍4～8mm，附着丧失普遍2～6mm，下前牙舌侧牙龈退缩1～4mm，左侧下颌第一磨牙松动Ⅱ度，颊侧牙周袋溢脓 。X线片示牙槽骨有水平吸收 。右侧下颌第一磨牙缺失，右侧上颌第一磨牙
面龋坏，达牙本质深层，未探及穿髓孔，叩(-)，探敏感，冷热诊敏感 。患者已排除糖尿病，每天吸烟10支 。既往体健 。
【分析题】
某美国上市公司的大量销售收入来自美国政府的采购，该公司宣布将在1月15日每股发放0.40美元现金股利。
（1）假设今天是除息日，该公司股票昨天的收盘价为每股70.56美元，今天的开盘价为每股70.32美元。假设市场是半强有效的，怎样解释这一现象？请简要说明。
（2）由于美国政府订购合同的减少，该公司需要进行的投资减少，导致公司有大量的现金盈余，这已是公开信息。现公司决定发放10亿美元的额外现金股利。在公司宣布这一消息后，公司股票的市场总值上升了3亿美元。怎样在半强有效市场的框架下解释这一现象？[北大]
