【分析题】

网上有一个“心灵花园”的QQ群,由一个高二学生小张创建,里面聚集着60多名缺少父母关爱的寂寞少年。群里的聊天气氛很热烈,内容涉及到各种奇闻轶事、学习难题、成长烦恼、网游攻略等。小李今年刚读高一,英语成绩一直不好,父母帮他请了一名叫蔡奇的大三学生来做家教。蔡奇正在修读社会工作专业,在他和小李逐步熟悉起来后,了解到一些情况:小李作为发言积极分子,被群主任命为管理员,他发现群里经常有人会讨论一些暴力的话题,或发色情图片,甚至还有人邀约自杀……他有些担心和不安,但作为同龄人,也不知如何去处理这些问题,更不知道如何才能把这个QQ群管理得更好。蔡奇尝试运用自己的专业知识去帮助小李。
请从社会工作实务的角度对蔡奇如何帮助小李进行分析。分析时不要求面面俱到,可以侧重于某个主题。[浙江师范大学]

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参考答案
参考解析
【分析题】

(  )是对个人亲身经历的、发生在一定时空关系中的某个事件的记忆。

【分析题】

简述幼儿园班级工作管理的环节。

【分析题】

更正与答辩原则(北大)

【分析题】

什么是货币的储藏手段?[人行]

【分析题】


积。

【分析题】

【简要病史】
男性,63岁,进行性吞咽困难伴消瘦6个月 。

【分析题】
病例摘要:
患者女性,62岁,发热、咳嗽3天,右上肢抽搐,昏迷2小时来诊,近1个月口干、多饮、多尿 。既往无疾病史记载 。
查体:T38℃,BP120/80mmHg,皮肤弹性差,深昏迷,双肺呼吸音粗,未闻及干、湿啰音,心率120次/分,律齐,病理反射未引出 。
辅助检查:血糖36mmol/L,血钠158mmol/L,血浆渗透压366mOsm/L,尿糖(++++),尿酮体(±),血乳酸1 .78mmol/L 。
【分析题】

边际产量

【分析题】

【简要病史】唐某,男,64岁,间断头晕15年,心悸、气短3天,加重2小时。
【答题要求】病史采集题要求根据简要病史口述应如何采集病史。

【分析题】

案例:
陈老师在《大家动手做条龙》一课的评价环节,让学生以小组为单位展示作品。有的小组作品做完了,但是效果不理想;有的小组作品做得很认真,却没有全部完成。在评价环节,同学们纷纷发表了自己的看法,最后陈老师却以自己的意见为标准,只表扬了完成作品的同学,对没有完成作品的同学没有进行评价。在以后的美术课堂上,同学们只注重自己作品的完成度,创作热情也降低了。
问题:请根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价建议,谈谈你对陈老师评价的看法。