给出图1中杆件A、C、D、名称。
参考答案
参考解析
【分析题】
案例：
在体育课上，教师在讲解跨越式跳高时，首先利用图片进行动作要领的讲解，然后让学生做模仿练习。模仿练习时，学生们都做得很好，但是在试跳的时候，学生们的积极程度却不高，大部分学生跑到杆前就停下来了，或者动作完全变形。
问题：
(1)作为即将成为教师的你，会怎样帮助该教师解决问题？
(2)分析田径运动中跳跃项目的特征，并说明其包括哪几个技术阶段。
【分析题】
材料
下面内容是某教师讲解 remember doing something和 remember to do something语言点时的课堂实录。
Teacher: Li Hua， what did you do last Sunday morning？
Li Hua: I played badminton with my friends.
Teacher (to the class): Did Hua remember playing badminton with her friends？
Students: Yes， she did.
Teacher: Liu Ying， what did you do last Sunday morning？
Liu Ying: I visited my grandparents
Teacher (to the class): Did Liu Ying remember visiting her grandparents？
Students: Yes， she did.
Teacher: What will you do this Sunday morning then， Liu Ying？
Liu Ying: I will see a film with my sister.
Teacher: Please remember to take the tickets with you and be there on time.
Liu Ying: Sure， I will remember to do that. Thank you.
Teacher: Now， class. Can you tell the difference between “remember doing sth.” and “remember to do sth.”？ Look at the following diagrams:
请根据此教学情景回答下列问题：
（1）该教师在讲解知识点时运用了哪两种方法？（8分）
（2）这些方法各自有何特点（8分）？能发挥什么作用？（8分）
（3）使用这些方法时应重点注意什么？（6分）
【分析题】
甲公司相关年度发生的有关交易或事项如下：
（1）2×19年1月1日，承租人甲公司与出租人乙公司签订了一份办公楼租赁合同。当日，甲公司取得办公楼钥匙，可以自主安排对办公楼进行装修使用，甲公司将该办公楼作为其总部办公楼使用；为获得该项租赁，甲公司通过银行转账向促成此租赁交易的房地产中介支付佣金8万元，甲公司无法确定租赁内含利率，甲公司的增量借款年利率为5%。
根据租赁合同的约定，每年的租赁付款额为150万元，于每年年末支付，不可撤销租赁期为5年，并且合同约定在第5年年末，甲公司有权选择以每年150万元的租金续租5年，也有权选择以5000万元购买该办公楼。
租赁期开始日，甲公司计划不行使购买选择权。甲公司对该办公楼进行重大装修改良，预计装修改良的使用寿命为10年。
2×19年12月31日，甲公司通过银行转账向乙公司支付租金150万元。
（2）2×22年12月31日，甲公司通过银行转账向乙公司支付租金150万元。当日，受甲公司可控范围内的重大事件的影响，甲公司经过重新评估后认为其合理确定将行使上述购买选择权；甲公司无法确定租赁内含利率，甲公司的增量借款年利率为6%，甲公司预计该办公楼的剩余使用寿命为20年。
（3）2×23年12月31日，甲公司行使了购买选择权，通过银行转账向乙公司支付了5000万元并办理了该办公楼的法定所有权过户手续。
其他资料：（1）甲公司自租赁期开始的当月对使用权资产采用年限平均法计提折旧并直接计入当期损益，租赁负债相关的利息费用按年计算；（2）(P/A,5%,10)=7.7217，(P/A,5%,6)=5.0757，(P/A,5%,5)=4.3295；（3）本题不考虑相关税费及其他因素。
要求：
（1）根据资料（1），判断该租赁的租赁期，并说明理由。
（2）根据资料（1），计算甲公司于租赁期开始日应确认的使用权资产和租赁负债的金额，并编制甲公司2×19年度与租赁相关的会计分录。
（3）根据资料（1）和（2），计算甲公司于2×22年12月31日购买选择权的评估结果发生变化且支付当年租金后的租赁负债金额及2×22年末重新计量后的使用权资产账面价值，编制调整租赁负债和使用权资产的会计分录。
（4）根据资料（1）至（3），计算甲公司2×23年度对使用权资产应计提的折旧金额，编制2×23年度与租赁相关的会计分录。
【分析题】
在弧度制的教学中，教材在介绍了孤度制的概念时，直接给出“1弧度的角”的定义，然而学生难以接受，常常不解地问：“怎么想到要把长度等于半径的弧所对的圆心角叫作1弧度的角？”如果老师照本宣科，学生便更加感到乏味：“孤度，弧度，越学越糊涂。”“孤度制”这类学生在生活与社会实践中从未碰到过的概念，直接给出它的定义，学生会很难理解。
问题：
（1）谈谈“弧度制”在高中数学课程中的作用；（8分）
（2）确定“弧度制”的教学目标和教学重难点；（10分）
（3）根据教材，设计一个“弧度制概念”引入的教学片段，引导学生经历从实际背景抽象概念的过程。（12分）
