用蒙代尔-弗莱明模型预测在浮动汇率和固定汇率下，对下面的每一种冲击作出反应时，总收入、汇率和贸易余额会发生什么变动：
（1）消费者对未来信心的减少导致消费者支出减少而储蓄增多。
（2）丰田公司引进新型生产线使一些消费者对外国汽车的偏好大于国产汽车。
（3）引进自动取款机减少了货币需求。

生活中经常听人说，“这个人好有气质噢!”“这个人性格好!”请问心理学上指的性格与气质是一回事吗？

琦澳公司的息税前收益（EBIT）的期望值为600万元，如果该公司不负债，其价值（Vu）为2000万元。已知公司所得税税率为40%，债务成本为10%，如果该公司借入其价值总额50%的债务，即使其资本结构（D/E）＝1，利用MM命题：
（1）计算该公司在不负债和负债时的权益资本成本。
（2）计算该公司在不负债和负债时的税后加权平均资本成本。
（3）为什么有公司所得税时负债公司的权益资本成本高于不负债公司，而加权平均资本成本却低于不负债公司?

“5·12汶川地震”已过去一年多，但此次地震中中国传媒的表现令人耳目一新。请结合地震中传媒的表现，谈一谈传媒如何在灾难新闻报道中很好地体现新闻专业主义理念。

1.题目：师生交往新观念（人教版）

2.内容：

长期以来，学生把老师看做权威，而自己更多地扮演着“遵从者”的角色，这种不对等的关系造成了师生之间的隔阂，影响了师生间的交往。

新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。

教师是一个古老的职业，我国古代有很多优秀的师生交往的范例。其中“亦师亦友”的主张启发我们：老师是我们的友伴，和老师的交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面，我们和老师共同组成学校生活共同休。

一旦改变对学生角色的认识，我们就能够发现师生交往的新空间。

3.基本要求：

（1）联系学生实际情况；

（2）适当的板书设计；

（3）师生互动。

4.答辩

（1）说一说传统师生关系有什么特点？

（2）说一说本节课你是如何导入的，为什么这么导入？

市场控制（中南财大）

说服教育，以理服人的基本内涵是什么?

阅读地震教学案例，回答问题。
将电影《唐山大地震》根据教学需要分段剪切制作成多个微视频，辅助地震一节教学。
(1)危害篇——名震一时
活动一众说纷纭，观看电影唐山大地震片段，用语言表达地震的危害。
活动二慧眼识真.根据电影唐山大地震片段、中国地震分布图、中国地形地势图，明确地震的分布规律。
活动三一探到底.组织学生探究唐山大地震的成因地震所属类别的主要特征。
(2)预报篇一一严阵以待
活动四观看电影片段.了解地震前兆。
(3)求生篇——临震逃生
活动五观看电影片段，说出影片中地震逃生的不正确做法。
活动六分组进行逃生演习，初步掌握地震发生时的逃生方法。

问题.
(1)分析本节课的教学特色。（8分）
(2)什么是课程资源，该案例中开发了何种课程资源？其对教学有何意义？（12分）

试述期望值理论的基本内容及其对管理工作的启示。（中财2007年研；四川大学2006年研）
相关试题：
（1）简述弗鲁姆“激励—期望理论”的主要内容。（简答题，西安交大2012年研；四川大学2011年研；北二外2010年研）
（2）期望理论的主要观点。（简答题，华侨大学2014年研）
（3）弗鲁姆期望理论的主要观点是什么？该理论的基础和假设分别是什么？（简答题，华南理工2011年研）
（4）请简要描述期望理论模式。（简答题，中南财大2009年研）

素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。

宫颈癌的治疗原则