地理课程的含义是什么？当前，我国地理课程具有哪些类型？（12分）
【分析题】
假设社会两大部类预付资本情况是：Ⅰ（24000c＋3000v）；Ⅱ（6000c＋1500v）。两大部类c中固定资本都各占50%，使用年限均为5年，当年更新1/5；剩余价值率m′为100%。试计算：
（1）当年两大部类生产产品价值各为多少？
（2）为实现扩大再生产，两大部类积累率为60%，第Ⅰ部类追加资本的有机构成为11∶1，其他条件不变，则第Ⅱ部类追加资本的有机构成比例应是多少？
（3）根据第二年社会资本扩大再生产的结果，请计算两大部类生产的发展速度各为多少？[人大2011研]
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参考答案
参考解析
【分析题】
案例：
某教师发现，部分学生觉得自己画不好，经常不按时交作业，美术学习热情不高。为了改变这一现象，教师在教学评价上做出了改变：不以作业的质量为依据，注重观察并收集学生平时表现，课堂学习的参与度、完成作业的次数等，并据此评定学生的学期成绩。
问题：请评价该教师的做法，并说明理由。
