通过计算第一次浇筑的底层和顶层混凝土浇筑时间及潮水涨落潮时间，判断所用拌合船的生产能力是否满足要求？
参考答案
参考解析
【分析题】
阅读下面的材料，根据要求写作。
“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以学高太重要了。”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以‘身正’最重要了……”那么，你的看法呢？
请联系实际，写一篇议论文。要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定。不少于800字。
【分析题】
病例摘要：
患儿，男，2岁 。高热3天，出疹1天 。
3天前开始发热，体温高，伴咳嗽、流涕、眼红、流泪、畏光 。食欲差，精神不振 。今起颜面、躯干出疹，仍有高热，咳嗽加重，气急，伴呕吐2次，大便稀，一日3次 。平素体弱，未按规定进行预防接种 。
查体：T39 .5℃、P140次／分、R42次／分 。神清、嗜睡，呈发热面容，呼吸急促，颜面、耳后、颈部及躯干部可见密集红色斑丘疹，四肢亦可见稀疏红色斑丘疹，眼结膜充血，咽红，颊黏膜充血、粗糙，可见灰白色点状疹 。双肺明显中、细湿啰音 。心率140次／分，未闻杂音 。腹较膨隆，肝脾不大 。神经系统查无异常 。
辅助检查：血常规：WBC4 .5×10
/L，N0 .25，L0 .75 。粪常规（-），尿常规（-） 。
患儿，男，2岁 。高热3天，出疹1天 。
3天前开始发热，体温高，伴咳嗽、流涕、眼红、流泪、畏光 。食欲差，精神不振 。今起颜面、躯干出疹，仍有高热，咳嗽加重，气急，伴呕吐2次，大便稀，一日3次 。平素体弱，未按规定进行预防接种 。
查体：T39 .5℃、P140次／分、R42次／分 。神清、嗜睡，呈发热面容，呼吸急促，颜面、耳后、颈部及躯干部可见密集红色斑丘疹，四肢亦可见稀疏红色斑丘疹，眼结膜充血，咽红，颊黏膜充血、粗糙，可见灰白色点状疹 。双肺明显中、细湿啰音 。心率140次／分，未闻杂音 。腹较膨隆，肝脾不大 。神经系统查无异常 。
辅助检查：血常规：WBC4 .5×10
/L，N0 .25，L0 .75 。粪常规（-），尿常规（-） 。
