根据“环境承载力”的图文资料，设计一个教学计划，
材料一 《普通高中地理课程标准（实验）》中要求：“说出环境承栽力与人口合理容量的区别”。
材料二 某版本教科书中关于“环境承栽力与人口合理容量”的部分内容。
要求：
(1)设计本课的教学目标。（9分）
(2)设计本课的教学过程（包括教学环节、教学内容、教师活动、学生活动等），并说明设计理由。（15分）
列出锅炉房燃气泄漏后，应急处置人员需要配备的应急处置装备和工具。
【分析题】
用马克思主义政治经济学观点简要分析资本主义在资本主义生产过程中的两种存在形式。[深圳大学]
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